Marzo 2006
Boletín Salesiano Número 3 • Marzo 2006
Cuidemos la familia SUMARIO Saludo Pablo Marín 3 Rector Mayor 4 Foco 5 Flashes 6 «Boscomusic» 2006 en Amencer Pran Gómez 7 Creer en la familia…Y hacerla posible PMS 8-9 Cincuenta años al servicio de los jóvenes José María Ayesa Ezquer 10 «Ha sido como una bocanada de aire fresco» Marían Serrano 11 Cross Don Bosco, un clásico deportivo en Madrid Feo. Javier Valiente 12 Plena vigencia del sistema educativo de don Bosco Laura Milano 13 Alzuza, una casa para aprender a orar Equipo Alzuza 14 “Todo lo ha hecho María Auxiliadora» Manuel Cambronera 15 Revisión trienal del Capítulo General XXI Pilar Moreda 16 Tema del mes: Aprender a convivir, nuestra asignatura más importante José Ángel Paniego 17-20 Noticias 21-25 Misiones 26-27 De nuestra sociedad Con Don Bosco siempre 28-29 Área Joven 30-31 Internet / Portal donbosco.es 32 Familia Agradecida 33 Nos precedieron 34 Becas 35 Salesiano Director: Pablo Marín. C/ Alcali, 164 – 28028 Madrid. España. Tfno.: 91 361 43 57; Fax: 91 355 60 38 Correo electrónico: directot@boletin-salesiano.com secretaria@boletin-salesiano.com bsalesiano@planalta.es Internet (Web): www.boletin-salesiano.com Redacción Rabio Marín Consejo de Redacción Eugenio Alburqucrque, Alberto García-Verdugo, Jesús Guerra, Conchira Hemaru, Pilar Moreda, Luís Rosón, Javier Valiente. Consejo Asesor Josep Uuís Burguera, Alfonso Francia. José Luis Guión, Josep Mascará, M. Angel M. Ñuto. Manan Serrano, Javier Valiente. Secretaría y archivo Pablo Marín Fotografía: Josep Uuís Burguera, Sergio Codera, Giacomo Domínguez, Iñaki Lete, ladeo Martín, José Luis Mena. Francisco Ruiz, Santos Sastre, Javier Valiente Web master, web master^ boletín -salesiano.com Administración: José Antonio San Martín C/Alcalá. 166-28028 Madrid Tino.: 91725 2000 Fax: 91 726 25 70 Diseño y maquetadón: Gráficas Don Bosco S.L Imprimer LERNER Depósito legal: M. 3.044-1958 ISSN: 1696-6465 «Tenéis que hacer de la familia una convicción; creer en la familia. Por tanto crearla, que quiere decir hacerla posible» (Don Pascual Chave/. Rector Mayor) l oto de portada: ANS Diseño: José l uis Mena I I Rector Mayor con una familia en la clausura de las Jornadas de Espiritualidad de la Familia Salesiana 2006. Conformarnos con la “mirada » de Jesús Queridos amigos: El Boletín Salesiano que tenemos en nues- tras manos nos indica que ya se fue el mes de febrero del año 2006 también. ¿Cómo ha transcurrido para todos este segundo mes del año? Febrero es el mes más corto del año, pero también, o al menos antes del “cambio climático” un mes frío y desapa- cible; “febrerillo loco” rezaba el dicho; sin apenas alicientes desde casi todos los pun- tos de vista. Para amplias zonas de España este mes de febrero de 2006 ha sido, ade- más, un mes seco. ¿Lo ha sido sólo clima- tológicamente? Para nosotros, Familia Sa- lesiana y amigos de don Bosco, desde luego que ha debido ser sólo climatológicamente. En cuanto a la solidaridad y caridad efecti- va y real con los más necesitados, por ejem- plo, no ha debido ser, en absoluto, un mes seco. Que la solidaridad y caridad es para todos los meses del año, esto es, para toda nuestra vida, nos lo ha recordado el Papa Benedicto XVI en su primera carta encí- clica recientemente publicada: Deus cari- tas est (Dios es amor). También nos lo re- cuerda cada mes de febrero desde hace 47 años, la ONG católica para el desarrollo Ma- nos Unidas. “Otro mundo es posible. De- pende de ti” es el lema de la Campaña con- tra el Hambre de este año 2006. Durante este mes de marzo vamos a poder seguir en esta misma tesitura. Efectiva- mente, amigos, desde el día 1, miércoles de Ceniza, hemos comenzado el tiempo de preparación a la fiesta cristiana por exce- lencia: la Pascua del Señor. Es el tiempo de preparación que llamamos Cuaresma. A este respecto me imagino que ya cono- cemos todos el mensaje del Papa para és- ta de 2006. Partiendo del versículo del evangelio según san Mateo: “Al ver Jesús a las gentes se compadeció de ellas”, el Santo Padre nos propone aprovechar este tiempo en el que siempre intensificamos el ayuno, la limosna y la oración, como “una ocasión propicia para conformamos” con la “mirada” de Jesús. “Ante los terri- bles desafíos de la pobreza de gran parte de la humanidad, -dice el Papa-, la indi- ferencia y el encerrarse en el propio ego- ísmo aparecen como un contraste intole- rable frente a la “mirada” de Cristo». En este mismo sentido, hay otro desafío no menos importante que, si estamos al tanto de noticias que llegan casi todos los días, al- gunas de ellas protagonizadas por jóvenes, es urgente que se tome en serio y se afron- te con responsabilidad tanto por la escuela, como por la familia y, claro está, por toda la sociedad. Se trata del desafío de la con- vivencia en estas sociedades complejas, di- námicas y en construcción en las que esta- mos viviendo. Ya sabemos que la convivencia o vivir con armonía con los otros se da cuan- do se tiene vida en común y se comparten experiencias, vivencias y sentimientos. Al- go, amigos, que no se improvisa; que se en- seña y se aprende; que podemos siempre mejorar. La convivencia sabemos que es po- sible si desarrollamos en nosotros actitudes tales como la comprensión (ponemos en el lugar del otro), aceptación (acogerlos como son, con sus virtudes y defectos) y toleran- cia (aceptando que los otros tengan plantea- mientos diferentes a los nuestros, es decir, aceptar a la persona aunque no se compar- tan sus ideas). Don Bosco tuvo siempre muy claro que la convivencia armónica en una familia es ne- cesaria para la educación. Lo había apren- dido de su madre, Margarita, en su casa de I Becchi. Por eso también insistía tanto en conservar la paz de casa. Esto, precisamen- te, leemos en las Memorias Biográficas que decía: “ Para conservar la paz de casa, sed humildes y tolerantes”. Pues, ¿que nos pa- rece, amigos, si caminamos por aquí en es- ta Cuaresma 2006? ¡Ánimo! Con mi afecto y oración. Pablo Marín S. Director Marzo 2006 • BS • 3 El Rector Mayor a los lectores Los hijos, síntesis viva de amor El amor conyugal no puede «agotarse» en el interior de la pareja, bus- ca una realización ulterior en la realidad del hijo, «reflejo viviente de su amor, signo permanente de la unidad conyugal, síntesis viva e inse- parable del padre y de la madre» (FC 14). Don Pascual Chávez Rector Mayor El temor de procrear, la moda de posponer la concepción de un hijo, o la renuncia a con- cebirlo son actitudes contrarias a la plena expresión del amor conyugal y encierran el germen de la frustra- ción. Una conducta de esta natura- leza impide el pleno desarrollo del amor de los esposos, a los cuales Dios ha confiado la misión de trans- mitir la vida… aunque la ciencia ofrezca la posibilidad de hacerlo por otros caminos; no es, en efecto, la ética el criterio inspirador de su com- portamiento. En la visión cristiana no tiene sentido hablar de modelos que no respetan la originaria duali- dad hombre/mujer y la comunica- ción sexual/afectiva puesta en la ba- se de la generación de la persona. Solo su amor mutuo puede ofrecer un clima adecuado para acoger a un nue- vo ser humano. La existencia de una nueva vida introduce una realidad nueva que viene a enriquecer la re- lación familiar. Lejos de ser un he- cho desequilibrante, es portador de una forma más intensa y en- riquecedora de vida fami- liar. precursora de respon- sabilidades compartidas y llamada a consolidar el amor. También los hijos ya nacidos deben acoger con alegría la nueva vida brota- da del amor de sus padres. A los hijos hay que amar- los. En el amor encuentran ellos la energía que hace po- sible su existencia. El hijo pide ser acompañado por la familia que lo ha engendra- do. Lo necesita no solo pa- ra alcanzar su desarrollo fí- sico, sino también el intelectual y espiritual. El amor conyugal está ordena- do. por su naturaleza, a la 4 • BS • Marzo 2006 procreación y a la educación de los hijos. A los padres les corresponde, por tanto, el papel primario de edu- car a la prole preocupándose por el sustento y cuidando la calidad hu- mana y cristiana de su desarrollo. Es importante que ellos se cuestio- nen acerca del proyecto de vida que convendría a los hijos, en una so- ciedad que mide el éxito y el fra- caso según parámetros económicos impuestos por las exigencias de una fría rivalidad. Pero los hijos no son propiedad exclusiva de sus padres; ellos están llamados a ser respon- sables de su propia vida y cons- tructores de su propio destino en una sociedad compleja, en la que las relaciones trascienden la fami- lia. Con frecuencia nacen, precisa- mente en este terreno, conflictos que resquebrajan la solidez de las fa- milias. ¿Cómo conciliar el derecho de los hijos a crecer en libertad, con la responsabilidad que tienen los pa- dres de acompañarlos en su proce- so de maduración? Uno de los cuadros de don Bos- co lo presenta, adolescente, en equi- librio sobre una cuerda. Es una imagen modelo. Ser padres es co- mo caminar sobre una cuerda, si- tuados entre la tierra y el cielo, en- tre vida cotidiana y sueños. Representa la tensión y la atención necesarias para no caer, ya que el punto de equilibrio varía conti- nuamente. Los padres deben es- forzarse por definir qué significa este equilibrio y crearlo continua- mente para ellos, para los hijos, pa- ra la familia. Solo de un buen equi- librio educativo nace la persona equilibrada. La educación es un de- safío que tiende a dar a los hijos au- tonomía e identidad: deben apren- der a vivir fuera siguiendo dentro de la familia. El crecimiento pide una mezcla de ingredientes que de- ben dosificarse con atención para que el equilibrio se mantenga: li- bertad/límites, confianza/control, necesario/superfluo, actividad/des- canso, conexión/separación, aquies- cencia/intransigencia, etc. Se trata de comprender cuando es justo ofrecer apoyo y ayu- da, y cuando es importante que los hijos se las arreglen solos. Cada momento es nuevo y lo que era necesa- rio ayer puede no serlo hoy. En el campo educativo es fundamental la flexibilidad. Descubrir lo que los hijos necesitan pide no imponer nuestra voluntad, acoger sus señales y resistir a la tenta- ción de ser invasores, sa- bihondos y superprotecto- res. Esto sin retirarse nunca de su vida: ellos tienen ne- cesidad de apoyo y guía, hasta que estén en condi- ciones de guiarse por sí mis- mos. FOCO Caminar sobre la cuerda exige esfuerzo y atención. Razón por la que, a esos equilibristas que son los padres, les hace falta fuerza in- terior y solidez de pareja. El pre- mio es importante: la armonía de la familia. Para el crecimiento de un niño son fundamentales los pa- dres: ¿serán arena o roca? (Mt. 7, 24-27). De ello depende el futuro. La familia es un núcleo afectivo primordial y educa en cuanto tal: es como el oxígeno para respirar. Pero “antes” viene la pareja: mu- chos padres no se preocupan de los hijos porque no se preocupan Nuevos inspectores salesianos en España El Rector Mayor de los Salesianos. don Pascual Chávez Villanueva, ha nombrado a tres nuevos inspectores para otras tantas inspectorías salesianas de España, que desempeñarán su servicio de animación y gobierno durante el sexenio 2006-2012. Es importante que los padres tengan un proyecto para el hijo Para la Inspectoría Santiago el Mayor, con sede en León, ha sido nombrado don José Rodríguez Pacheco. Nacido en Tomeiros (Ourense), ha desempeñado una gran parte de su actividad pastoral en centros juveniles. Cercano y con gran capacidad de relaciones, conoce bien el ámbito escolar pues desem- peñaba el cargo de responsable de colegios en la Inspectoría salesiana de León, de la que también era el vicario inspectorial y el delegado para la Familia Salesiana. de sí mismos. La ley de las prio- ridades es inexorable: tener una buena familia significa ponerla “antes” del trabajo y de la carre- ra. El culmen de la evangelización es “dar la vida”. La familia hay que proyectarla: decidir “antes” qué tipo de familia ser. Es impor- tante que los padres tengan un pro- yecto para el hijo, ideas acerca de su desarrollo, y le indiquen cami- nos posibles. Es difícil para una persona que crece, y que conoce todavía poco el mundo, construir- se como individuo autónomo, si nadie le presenta posibilidades y estrategias de conducta, no sola- mente en relación a sus propias exigencias, sino también en rela- ción a las exigencias de la familia, del grupo, de la comunidad. Y la primera técnica que debe utilizar- se – además de dialogar, razonar y ser muy concretos – es ofrecer un modelo que seguir. Don José Miguel Núñez Moreno es el nue- vo inspector de la inspectoría salesiana que agrupará las comunidades autónomas de Andalucía, Extremadura y Canarias. Este salesiano extremeño destaca por “su capaci- dad, su amor a don Bosco y a la Congregación, su experiencia en el servicio y la animación inspectorial, su entrega gene- rosa y su bondad”. Actualmente era vicario inspectorial de Sevilla y delegado para la Pastoral Juvenil de Sevilla y Córdoba. Don Juan Bosco Sancho Grau, nuevo ins- pector de la Inspectoría salesiana San José, con sede en Valencia, es de Alcoi (Alicante). “Por su bondad natural, por su total disponi- bilidad, por su enorme esfuerzo en pro de la formación durante estos últimos años y por su salesianidad, podemos adivinar que ten- dremos en él, la persona que, para estos años próximos, necesita nuestra inspecto- ría”, ha dicho el actual inspector. El nuevo ocupaba actualmente el cargo de vicario ins- pectorial. Los tres nuevos inspectores asumirán el cargo al finalizar el presente curso escolar. El Boletín Salesiano es gratuito ¡Que ningún amigo de Don Bosco y de los Salesianos quede sin él! Si voluntaria y generosamente quieres ayudar al Boletín: C/c 00750103050601038107. Banco Popular Español, Agencia n° 9. C/ Doctor Esquerdo, 1-3; 28028 Madrid. Marzo 2006 • BS • 5 Flashes Salamanca-Pizarrales Mumbai-lndia Ceremonia conmemorativa del Centenario de la llegada de los primeros Salesianos a la India. Pre- sidió la ceremonia el inspector de Mumbai, don Ivo Coelho. El Colegio Salesiano del barrio salmantino de los Pizarrales, celebra este año el 50 aniversario de su fundación. Dos jóvenes animadores sostienen la ca- miseta conmemorativa de este cincuentenario. Donostia-San Sebastián Ciudad del Vaticano El Rector Mayor, don Pascual Chávez Villanue- va, fue recibido en audiencia privada por 8.8. el Papa Benedicto XVI, el 13 de enero. Niños y jóvenes del CJ Gaztetxo interpretaron en el Kursaal 4 coreografías del musical “El Rey León”, dentro del Festival de Navidad organizado por la Federación Guipuzcoana de Asociaciones de Padres. Badajoz Kara-Togo 6 • BS • Marzo 2006 El inspector y ecónomo de Se- villa y el delega- do nacional de Misiones, visita- ron en los pri- meros días de enero a los mi- sioneros salesia- nos de Malí, Burkina Faso, Benín y Togo. En la obra salesiana de Badajoz se ha celebrado la fiesta de don Bosco a lo grande. También en Cádiz, Morón, Madrid, Granada…en todas las obras de Salesianos y Salesianas de España. Crónicas de familia «Boscomusic» 2006 en Amencer Ourense: IX Concierto Solidario en recuerdo del salesiano Miguel Redondo La Asociación Juvenil Amencer, de la obra salesiana de Ourense, viene organizando desde hace varios años una amplia oferta de actividades durante las vacaciones de Na- vidad, como siempre con un claro estilo edu- cativo dentro del ámbito del tiempo libre. De la “Operación Kilo” ntre otras, la oferta estuvo encabezada este año por la “Operación Kilo”, un torneo de baloncesto, otro de 24 horas de fútbol-sala, como apuesta fuerte por la promoción del deporte en la ciu- dad… además de otras iniciativas más novedosas como los cursillos de informática para animadores o las actividades de teatro y “batu- ka”, que reunieron a muchos ado- lescentes y jóvenes por la noche en los locales de la asociación. Sin contar la infinidad de actividades para los más pequeños. Más de 2.000 niños y jóvenes pasaron es- tos días por Amencer. Al “Boscomusic” En medio de todo este abanico de posibilidades, el día 7 de enero, y por noveno año consecutivo, tuvo lugar el Concierto Solidario “Bos- comusic”, que reunió a casi 50 mú- sicos y jóvenes intérpretes de la ciu- dad de Ourense. El concierto, cuyos fondos recaudados se destinan a Proyecto Hom- bre de Galicia, contó este año con la participa- ción de muchos músicos afieló- nados, jóvenes cantautores, grupos musicales de diversos estilos… Esta actividad, que todos los años se hace en recuerdo del salesiano Miguel Redondo, fallecido en Ourense en el año 2002. reunió en esta edición a más de 400 asistentes que disfrutaron, durante algo más de dos horas, de 26 canciones, de distintos estilos musi- cales, desde composiciones propias hasta versiones de otros temas cono- cidos por el gran público. Además, desde hace tres años, se edi- ta la grabación del concierto en CD, y desde el año pasado también en DVD, para vender al público. Y pa- ra la ocasión también se prepara un pequeño bar con bocadillos y re- frescos; los fondos recaudados se destinan también a Proyecto Hombre. Este año, y como novedad, una ca- dena local de televisión emitió ín- tegramente el concierto durante al- gunos días después; es una buena forma de dar a conocer una inicia- tiva solidaria como ésta que, año tras año, se va haciendo un hueco bastante destacado en el panorama artístico y cultural de la ciudad. Balance positivo Tras la novena edición del “Bos- comusic”, el balance que se puede hacer es gratamente positivo, no só- lo por la cantidad de asistentes al concierto, sino por el gran apoyo que se recibe de muchos medios de comunicación de la ciudad y sobre todo por la posibilidad de llegar a tantos músicos e intérpretes aficio- nados que buscan hacer de la mú- sica un lugar de encuentro. Fran Gómez Marzo 2006 • BS • 7 Crónicas de familia Creer en la familia…Y hacerla posible Roma: XXIV Jornadas de Espiritualidad de la Familia Salesiana Reforzar la comunión as palabras de bienvenida del vicario del Rector Mayor y consejero para la Familia Sa- lesiana, don Adriano Bregolín, abrieron las jornadas. “El princi- pal objetivo de esta reunión -dijo-, es reforzar los vínculos de comu- nión entre lodos nosotros; reforzar la fraternidad recíproca en la que cada uno es reconocido como miembro y como grupo en su ple- na dignidad y en su belleza espiri- tual». Los cerca de 300 participan- tes, pertenecientes a 15 grupos de la Familia Salesiana (actualmente son 23) que, procedentes de 27 na- ciones, estaban presentes “son -si- guió diciendo don Bregolili- las di- mensiones del corazón de don Bosco hoy, a través de sus hijos e hijas, religiosos, religiosas y se- glares esparcidos por todo el mun- do”. Además, en sintonía con el Aguinaldo 2006, “deseamos -ex- presó don Bregolm- que la pro- «No es, pues, la hora de sen- tirse bien entre nosotros, si- no la de trabajar con senti- do de apóstoles». Con estas palabras de adiós y de en- vío, el Rector Mayor de los Salesianos y centro de la Fa- milia de don Bosco, don Pas- cual Chávez, dio por termi- nadas las XXIV Jornadas de Espiritualidad de la Familia Salesiana que, del 19 al 22 del pasado mes de enero, se celebraron en el Salesia- num de Roma. puesta de estos días refuerce en to- dos nosotros el deseo de compro- metemos, cada vez más, a favor de la familia, y nos impulse a colabo- rar para defender esta institución fundamental de la sociedad civil”. El vicario del Rector Mayor conti- nuó enumerando otros objetivos de las jomadas. En primer lugar, dijo, tenemos que trabajar por el acom- pañamiento y apoyo a los padres en su responsabilidad educativa. En se- gundo lugar, como educadores, de- bemos despertar en nosotros un em- peño especial por la educación en el amor a nuestros jóvenes de ma- nera concreta y con inspiración cris- tiana. En tercer lugar queremos lle- var a nuestras familias y a nuestras comunidades el gran don del “es- píritu de familia” que don Bosco nos ha dejado. Tras estas palabras de bienvenida por parte de don Bregolín, se dio paso a la presentación de los parti- cipantes. El misterio de la familia El trabajo realizado a lo largo de las jornadas siguió un itinerario con- creto y preciso. Cada día estuvo pre- sidido por una especie de slogan u objetivo simbolizado en un mural. 8 • BS • Marzo 2006 En la tarde del día 19, dedicada al misterio de la familia, intervinieron el salesiano, don Juan José Bar- tolomé, y sor Pina del Core, FMA. El secretario del Rector Mayor, pre- sentó la realidad de la familia en perspectiva bíblica. “El Dios cris- tiano es un Dios encamado -dijo-, un Dios que queriendo hacerse hom- bre, eligió para sí una familia en la que quiso nacer y crecer apren- diendo a ser hombre. Vivir en fa- milia ha sido la opción de Dios: El Dios cristiano es un Dios familiar”, concluyó. Por su parte, sor Pina del Core, presentó una visión antropo- lógica de la familia, ofreciendo un cuadro sobre los retos que la insti- tución familiar vive hoy. Todavía hubo tiempo este primer día para escuchar un concierto de músi- ca sacra a cargo del Coro Interuni- versitario de Roma, dirigido por el sa- lesiano don Massimo Palombella. La familia para don Bosco El 20 de enero, después de la ce- lebración eucaristica presidida por don Adriano Bregolín, los parti- cipantes profundizaron en el mo- delo familiar presente en la expe- riencia de don Bosco: “En él no tenemos una visión teórica sobre la familia -dijo don Aldo Giran- do, salesiano y profesor de la UPS- sino un continuo retomo a la mi- sión fundamental de la familia, con exhortaciones, enseñanzas, pro- puestas de modelos ejemplares y soluciones concretas y reales”. Espiritualidad de la familia El día 21 comenzó también con la celebración de la eucaristía presi- dida por don Albert Van Hecke. Después, don Andrea Bozzolo, profesor en el Instituto Internacio- nal don Bosco de Túrín, presentó al- gunas reflexiones para una espiri- tualidad de la familia. En su intervención puso de manifiesto la raíz sacramental de la familia y los riesgos que hoy ponen en peligro su identidad y su sentido. Segui- damente, el profesor Franco Ga- relli, de la Universidad de Turín, presentó algunos aspectos especí- ficos de la realidad familiar entre problemáticas y, sobre todo, re- cursos. La fidelidad, la comunica- ción, los fracasos, la natalidad y la fecundidad fueron los núcleos en tomo a los cuales el profesor Ga- relli invitó a los presentes a de- volver a los jóvenes la confianza a fin de que recuperen un sentido res- ponsable para la construcción de su propio futuro. Tanto el día 20 como el 21 por la mañana, después de la exposición del tema de fondo, hubo talleres. El día 21 por la larde, se presen- taron. además, algunos testimonios de vida familiar, entre otros, el mo- vimiento Hogares Don Bosco por parte de los vocales nacionales del mismo, de la SEJ de Cooperado- res Salesianos, el matrimonio To- ni Ranz y Juan Manuel García, de Alcalá de Henares. Se presen- tó también el vídeo del comenta- rio al Aguinaldo 2006 del Rector Mayor y, después de la cena, hu- bo una velada animada por el gru- po juvenil la “Compañía de la Mú- sica” del Oratorio de Genz.ano. Ninguno de los días faltaron las “buenas noches”. Creer en la familia La jornada de clausura del do- mingo 22 de enero, comenzó con la celebración eucaristica presidi- da por don Pascual Chávez. Lue- go, en el Aula Magna, los grupos presentaron las conclusiones de los diversos talleres. Un momen- to de la celebración dirigido por don Guido Novella, permitió sin- tetizar y renovar el compromiso de cada uno para contribuir al des- cubrimiento y a la reconstrucción de la familia como lugar primor- dial de educación y evangeliza- ción. Seguidamente, el Rector Ma- yor clausuró las jornadas. “Ha llegado el momento del compro- miso -dijo-. Y éste es mi mensa- je. Que creáis en la familia. Te- néis que hacer de la familia una convicción, una opción…Por tan- to, crearla, es decir, hacerla posi- ble. Defenderla. ..Robustecer- la.. .Reconstruirla. ..Sustituirla… Mirad cuánto hay que hacer con todas las familias». “Juntos, como Familia Salesiana -dijo también-, podemos construir entre nosotros una mayor concordia”. PMS Marzo 2006 • BS • 9 Crónicas de familia Cincuenta años al servicio de los jóvenes La Almunia: Bodas de Oro del Colegio Salesiano «Laviaga-Castillo» El 16 de abril de 2005, comenzó la celebración del Cin- cuentenario de la Obra Salesiana «Laviaga-Castillo» de La Almunia de Doña Godina. Esta obra es fundación de do- ña Teresa Castillo Cerdán, Vda. de Laviaga, nacida en Za- ragoza en 1871. Sus padres le infundieron una educación reciamente cristiana. En abril de 1936 falleció su esposo don Juan Hernández Laviaga, en Madrid, sin dejar sucesión. Primeros pasos Doña Teresa, acariciaba la idea de dejar sus bienes para una obra benéfica en La Almunia. Estando la niñas atendidas ya. pensó en fundar un colegio religioso para la educación cristiana de los niños. Tra- tó el asunto con varios religiosos y fi- nalmente se puso en contacto con los Salesianos. Conocía algo la Congre- gación por haber visitado en 1929. las Escuelas Profesionales Salesianas de 8arrió juntamente con su esposo. Re- cibía también el Boletín Salesiano y por él fue conociendo más la obra de don Bosco. Tenía, además, amistad con algunos bienhechores de la Obra Salesiana de Zaragoza. Doña Teresa visitó al director de esta Casa Sale- siana, don Pedro Escursell, y le ma- nifestó su pensamiento de hacer una fundación. Don Pedro comunicó el asunto al inspector, don Florencio Sánchez, que aconsejó dirigir su ayu- da a la Obra Salesiana de Zaragoza. Pe- ro doña Teresa quería que la funda- ción se hiciese en La Almunia de Doña Godina. Comienzo de las obras Más tarde, ella y el inspector, llega- ron a un acuerdo: la nueva Obra Sa- lesiana en La Almunia se destinaría a la formación de Coadjutores Sale- sianos y a la educación de los jóve- nes del pueblo. Era también deseo de la fundadora que las obras no empe- zaran hasta después de su muerte. El inspector le hizo ver la conve- niencia de empezar cuanto antes y accedió a ello. Doña Teresa falleció el 12 de diciembre de 1954, a los 83 años. Todavía no habían llegado los salesianos a La Almunia. Llegan los salesianos Fue el 25 de agosto de 1955, cuando se constituyó, canónicamente, la co- munidad salesiana, y abrió sus puer- tas la casa de don Bosco en La Al- munia de Doña Godina. El 20 de septiembre del mismo año vino el pri- mer salesiano, don Marcelino Ca- rreras, para hacerse caigo de las obras del colegio. Pocos días después, se incorporó otro joven salesiano, don Ignacio Muniáin. Un año más tarde, en 1956, inició sus actividades la pri- mera comunidad salesiana. Estaba for- mada por el primer director, don Jo- sé Guillame!, y ocho salesianos. Nuestra gratitud Han pasado ya cincuenta años de presencia salesiana en La Almunia. Cincuenta años de lucha, de caminos abiertos, de continuos cambios. La celebración de este cincuentenario es una buena ocasión para agrade- cer a todas las personas, salesianos y seglares, el trabajo, la dedicación y el cariño que han puesto en esta Obra Salesiana de La Almunia. De una forma más especial, este agra- decimiento es para doña Teresa Cas- tillo y su esposo don Juan Her- nández-Laviaga, fundadores de esta Casa Salesiana José María Ayesa Ezquer 10 • BS • Marzo 2006 «Ha sido como una bocanada de aire fresco» Urnieta: Encuentro de Cooperadores Salesianos de la Inspectoría de Bilbao Del 13 al 15 de enero tuvo lu- gar, en Urnieta, el Encuen- tro anual de Cooperadores de la Inspectoría de Bilbao. Cerca de 90 personas prota- gonizaron este intercambio de vida, de trabajo conjun- to y convivencia. Los temas tratados: la Familia y la revisión del Reglamen- to de Vida Apostólica (RVA). Txemari Zuza, coordinador de Cooperadores nos cuenta:”En un ambiente fenomenal, nos hemos en- contrado 90 personas con unas tre- mendas ganas de convivir y de dis- frutar de nuestra Asociación”. Han sido unos días para crecer a través del trabajo conjunto, de la convi- vencia y, de paso, “hemos fortale- cido la Asociación”. Antonio Jiménez, cooperador cor- dobés y el consultor mundial para la Europa Oeste, fue el encargado de animar el encuentro. Nos cuenta Txe- mari que “se ha integrado entre no- sotros fenomenalmente. Persona sen- cilla, se hace querer y además cuenta los chistes como el mejor, una per- sona que sabe perfectamente cómo animar a una asociación, cree en la Asociación de Cooperadores y tras- mite este sentimiento, es para agra- decerle el esfuerzo de venir desde tan lejos”. Antonio presentó el tema elegido a través del Aguinaldo del Rector Mayor para este año 2006: Asegurar una atención especial a la familia, que es cuna de la vida y del amor y lugar privilegiado de huma- nización. Con una breve exposición del tema y un prolongado trabajo en grupo los Cooperadores Salesianos de la Inspectoría de Bilbao pudieron compartir las diferentes maneras de actuar y trabajar en las familias, en la vida diaria. Hacia un nuevo RVA Sobre la revisión del Reglamento de Vida Apostólica (RVA) se hizo un análisis de las nuevas propues- tas. Nos cuenta Txemari: “Salie- ron a relucir las lagunas que toda- vía tenemos y el camino que queda por recorrer, la gran ventaja fiie el tener a Antonio que con una gran sencillez dio respuesta a todas las preguntas que le hicieron”. La mañana del domingo fue el mo- mento dedicado a este tema. Los grupos trabajaron con entusiasmo, las propuestas se lanzaban y ofre- cían. Los diferentes puntos de vis- ta, la experiencia. El objetivo final de este trabajo: enviar a Antonio las aportaciones que hicieron los diferentes grupos. Encuentro infantil paralelo No nos podemos olvidar del “apo- yo logistico”. El encuentro inspec- tori al de Cooperadores es un im- portante momento de hacer familia y por eso formaron parte de la con- vivencia en estos días 17 niños y niñas (nuestros hijos) desde unos pocos meses hasta los 11 años. Txe- mari nos comenta: “Gracias a pe¡ – sonas como Alejo, Elisa, Iñigo, Jo- sé Luis, pudimos estar tranquila- mente reunidos mientras ellos ha- cían de canguros. Gracias también al colegio de Urnieta, Txema, su director, Agustín y Julio por su ayuda, y a la casa de Pake-Leku; todo se junta para tener un en- cuentro de lo más gratificante» Ahora nos espera un trabajo donde la ilusión nunca debe faltar. “Nues- tra Asociación nos necesita; ojalá seamos el combustible que necesi- ta para seguir adelante, demostrar ilusión es potenciar de esa manera la vocación”. Marian Serrano. Marzo 2006 • BS – 11 Crónicas de familia Cross Don Bosco, un clásico deportivo en Madrid Alrededor de 1200 chicos y jóvenes participaron en el 38 Cross Municipal Don Bosco La salida y la meta estaban si- tuadas en el patio del Cole- gio Salesiano del barrio de Catabatiche! (Madrid), y circuito en el parque Las Cruces, justo al lado del colegio. El Cross Don Bos- co se organiza junto con el Ayun- tamiento de Madrid, y sirve para la clasificación interzonas de las prue- bas deportivas que organiza el Ayuntamiento de la capital. En la 38 edición, el frío fue prota- gonista de la mañana. La ola de frío que azotó el centro de España hizo que varios autobuses con partici- pantes no pudieran llegar a Madrid. Se habían inscrito cerca de 1800, pero las inclemencias del tiempo hicieron que, por ejemplo, tres au- tobuses que procedían de Puerto- llano (Ciudad Real) no pudieran sa- lir por las placas de hielo en la carretera. Y es que, en este cross, participan corredores de los centros de Salesianos de la Inspectoría de Madrid, de Salesianas y de cole- gios no salesianos. El Cross Don Bosco está organiza- do por la Comisión de Deporte Edu- cativo de Salesianos Madrid, el Po- lideportivo La Mina, la Junta Municipal de Carabanchel y el Co- legio Salesiano de Carabanchel. Este año, además, la prueba tuvo un carácter especial pues, en la en- trega de trofeos que se realizó al fi- nal de la mañana, estuvo presente don Filiberto Rodríguez, conse- jero regional para Europa Oeste que comenzaba la Visita Extraordinaria a la Inspectoría de Madrid. Un maratón familiar Además de los atletas participan- tes, acudieron familiares y amigos El domingo 29 de enero se celebró, en Salesianos Ca- rabanchel (Madrid), la 38 edición del Cross Municipal Don Bosco. Desde las 10:00 de la mañana se fueron dando las salidas a las ocho categorías de participan- tes. Desde los más peque- ños, los prebenjamines na- cidos en 1998 y que corrie- ron 600 metros, hasta los seniors y veteranos que cu- brieron 3700 metros. con lo que la prueba deportiva ad- quirió un carácter de convivencia familiar donde, si ganar es impor- tante, también lo es participar. El Cross Don Bosco se ha convertido, así, en un momento de convivencia entre chicos, familias, profesores y salesianos en la antesala de la fies- ta de don Bosco. Con el cross se quiere, además, pro- mocionar el deporte popular entre los jóvenes y crear un ambiente de convivencia entre chicos y chicas de distintos centros educativos, al- rededor del deporte. Este cross se organiza en la antesala de la celebración, el 31 de enero, de la fiesta de san Juan Bosco (1815- 1888). Don Bosco, patrono de la Formación Profesional, prestó es- pecial atención al juego y al deporte en su sistema educativo. Un siste- ma que subraya el valor de la edu- cación integral de los jóvenes, en todas sus dimensiones, y la impor- tancia de crear un clima de familia para que los chicos y jóvenes se sientan acogidos. Feo. Javier Valiente 12 • BS • Marzo 2006 Plena vigencia del sistema educativo de don Bosco El director del Instituto Histórico Salesiano en Valencia y Alicante Alrededor de 350 personas en total escucharon en Valen- cia y Alicante al director del Instituto Histórico Salesiano, el salesiano don Francesco Motto. En su conferencia, don Motto explicó cómo se adapta el Sistema Preventivo de don Bosco a la realidad social que viven los jóvenes hoy. El lunes 23 el escenario fue el colegio San Antonio Abad en Valencia y el martes 24, el colegio Don Bosco de Alicante. Con un dominio brillante del castella- no, don Francesco Motto, consu- mado experto en las cartas de don Bosco, expuso su conferencia a la que tituló: “Don Bosco y la urgen- cia educativa del siglo XXI». El interés de la gente por Don Bosco “Don Bosco continua interesando a mucha gente”, esta fue la prime- ra premisa que lanzó al aire don Motto y a partir de la cual fue de- sarrollando ideas como la necesi- dad de los jóvenes de contar con educadores, y cómo los padres tie- nen que adaptarse a esto siendo pa- dre, hermano y amigo. También ex- presó el derecho que tienen los jóvenes a pensar distinto de los adultos y cómo estos tienen que asumir este derecho recurriendo siempre a la comunicación con es- tos jóvenes. Don Motto describió además el perfil del único educa- dor al que responde hoy la juven- tud: éste ha de utilizar la amabili- dad, la razón y también la religión. Como último punto recalcó la ne- cesidad de que los jóvenes cuenten con una red socializante amplia y bien orientada que fundamente sus pilares en los lugares clásicos de la educación como son la familia, la escuela y la ciudad. “El educador se hace con el tiempo” Para terminar con su exposición, don Francesco Motto aludió al profun- do amor que don Bosco tenía a los jóvenes, afirmación que consideró como la verdad del Sistema Pre- ventivo que elaboró el santo. Fina- lizó su conferencia diciendo que “pa- ra don Bosco educar es una misión, es un acto continuo de amor y que no se nace educador, se llega a ser con el tiempo y la experiencia». Preguntamos a don Motto ¿Cuál le parece que sea la me- jor aportación que el Sistema Preventivo de don Bosco está haciendo a la Pedagogía? ¿La mejor aportación? Se la digo con tres palabras: saber decir y sobretodo demostrar a los jóve- nes: “Yo creo en ti, yo espero con- tigo. yo te amo». Todo el resto es una consecuencia. En fin, máxi- ma confianza en el joven y tam- bién presencia del adulto al lado suyo. “Caminar juntos en la mis- ma dirección” se podría decir tam- bién. Obviamente hace falla un adulto con autoridad y credibili- dad porque éste ya conoce de al- guna manera la calle, tiene a su disposición instrumentos adecua- dos para evitar trampas y desvia- k dones inútiles y peligrosas. Laura Milano Marzo 2006 – SS – 13 Crónicas de familia Alzuza, una casa para aprender a orar Abrirá de nuevo sus puertas en abril, durante el Triduo Pascual El «Hogar del misionero» de Alzuza en Navarra se con- vierte durante algunos momentos del año en casa de oración para jóvenes. Allí, junto con miembros de la Fa- milia Salesiana, comparten la fe en espíritu de familia. Uno de esos momentos, entre el 26 y el 30 de diciembre. Sólo una cosa es necesaria recuentemente, en nuestra ata- reada vida, nos encontramos con las palabras de Jesús: “Marta, Marta, andas atareada en muchas cosas, una sola es impor- tante”. Escuchamos y enseguida re- cordamos a san Agustín diciendo que “nuestros corazones están he- chos para Dios y no estarán tran- quilos hasta que en Él descansen”. Pero ¿cómo encontrar momentos y lugares de encuentro con Dios? ¿Dónde poder “estar a solas mu- chas veces tratando de amistad con quien sabemos nos ama”? ¿Cómo comenzar a rezar? ¿Qué es rezar? ¿Qué modos hay de hacer oración? Con el fin de dar respuesta a esas necesidades y ofrecer un lugar don- de aprender a orar, la Inspectoría Salesiana de Bilbao viene “ensa- yando» maneras de hacerlo posible. Una de ellas es la “Casa de Ora- ción”, en Alzuza (Navarra), que abre sus puertas de manera regular en distintos momentos del año. La experiencia comenzó hace cin- co años, y tiene lugar en “El Ho- gar del misionero”, una casa rural reconstruida por el misionero sa- lesiano José Luis Carreño. Las instalaciones son muy hogareñas y tiene capacidad para unas 15 per- sonas. Entre quienes participan se organizan las tareas de limpieza y cocina, por lo que el ambiente que se crea es muy familiar. Al final de la experiencia, para sostener los gastos, cada uno aporta lo que con- sidera oportuno, sin que nadie le exija nada, conscientes de que lo central es facilitar de cualquier mo- do la experiencia de Dios Silencio y acompañamiento Hasta Alzuza se acercan sobre to- do jóvenes adultos, animadores y jóvenes del catecumenado juvenil salesiano. Además, algún que otro adulto afín a la Familia Salesiana. El equipo de Alzuza está compuesto por cuatro salesianos y una coope- radora salesiana que acogen a los que llegan, les sitúan en la casa y les ofrecen unos días de silencio en los que hay posibilidad de par- ticipar en los momentos de oración y celebración común, así como en las propuestas de talleres variados de oración. La participación es totalmente li- bre y la estancia puede comenzar en cualquier momento. Cada uno elige cuando llega y cuando mar- cha. Simplemente se pide que se respete el ambiente de silencio y los horarios comunes. Desde la sencillez de la propuesta, en Alzuza se procura ayudar a orar, pero sobre todo dar pistas para po- der rezar en nuestra vida diaria: des- de la naturaleza, desde la música, con los iconos sagrados… La casa abrirá sus puertas este año durante el Triduo Pascual, para quie- nes quieran vivir en clima de si- lencio la Pascua. También se abri- rá una semana en el mes de julio y cuatro días en diciembre. Así mis- mo, existe la posibilidad de que al- gún grupo reducido solicite vivir la experiencia en otros momentos del año. Para cualquier consulta, ponerse en contacto con la Delegación Inspec- tori al de Pastoral Juvenil: pastoral- juvenil @ salesianosbilbao.com Equipo Alzuza 14 • BS • Marzo 2006 «Todo lo ha hecho María Auxiliadora» Cotonou: Celebración del 25 aniversario de los Salesianos en Benín En 2006 se celebra el 25 aniversario de la presencia sale- siana en el país africano de Benín. Con este motivo, du- rante los días 27, 28 y 29 de enero, se celebraron diver- sos actos en Cotonou, con la presencia del regional de África-Madagascar, don Valentín de Pablo, el inspector de Bilbao, don Inaici Lete y el inspector de AFO, don Ma- nuel Jiménez. Destaca la presencia de los misioneros que hace 25 años partieron de la Inspectoría de Bilbao para fundar la obra salesiana de Benín. Los Salesianos llegaron a Be- nín en 1980, aunque esta pri- mera presencia en Comé du- ró solo cinco años. En octubre de 1981, se les confió la parroquia de San Francisco Javier en Porto-No- vo y, dos años después, se estable- cieron en Parakou. Actualmente hay también presencias salesianas en Cotonou y Kandi. Además de parroquias y escuelas o centros profesionales, los Salesianos atien- den a niños y jóvenes de la calle en hogares de acogida abiertos en Por- to-Novo y Tokpota. En el manteni- miento de estos hogares participan muchos bienhechores españoles. Diversos encuentros El 28 de enero se celebró un en- cuentro de más de 400 miembros de la Asociación de María Auxilia- dora. El P. Manuel Cambronero, uno de los primeros salesianos en llegar a Benín, les dio una confe- rencia insistiendo en que la labor realizada por lo Salesianos es obra de la Virgen. “Todo lo ha hecho María Auxiliadora”, dijo. Juntos reflexionaron sobre la marcha de las cuatro asociaciones allí erigi- das, y de otras que comienzan a formarse en otros lugares. Momen- tos de oración se alternaron con cantos. También tuvieron su día de encuentro los Cooperadores y Anti- guos Alumnos. Asimismo hubo un forum de jóvenes, quienes conside- raron la labor salesiana, tomaron compromisos para el futuro y pi- dieron a los salesianos una mayor cercanía y entrega a favor de la ju- ventud beninesa. El mismo día 28 por la tarde se celebró, en el Centro Profesional Don Bosco, una velada cultural-recreativa. Solemne eucaristía La conmemoración de los 25 años de presencia salesiana en Benín tu- vo lugar el 29 de enero. Primero se celebró una misa para una mul- titud de niños, en la parroquia de San Antonio de Padua de Zogbo, en Cotonou. Y más tarde, una so- lemne eucaristía de acción de gra- cias presidida por Mons. Vincent Mensah, obispo emérito de Porto- Novo, con la presencia del carde- nal Bernardin Gantin. Estaban también presentes, don Valentín de Pablo, consejero regional para África y Madagascar, don Iñaki Lete, inspector de Bilbao, don Ma- nuel Jiménez, inspector de África Occidental Francófona (AFO), de- marcación a la que pertenece Be- nín, y un gran número de salesia- nos. En la homilía, Mons. Mensah agradeció al Señor y a María Au- xiliadora la ingente labor realiza- da en estos 25 años y manifestó su alegría y la de todo el episcopado beninés por tener entre ellos a los Salesianos. El cardenal Gantin, por su parte, expuso, en enardeci- das y sentidas palabras, su gratitud a los Salesianos, el cariño que sen- tía por ellos y el gran bien que se está realizando en la promoción profesional de tantos jóvenes. “Si yo, cuando niño hubiera conocido a los Salesianos -dijo-, hubiese si- do un gran carpintero, un electri- cista de fama o un mecánico de ta- lento”. La fiesta continuó con una comida en el Centro Profesional. Los fes- tejos por el primer cuarto de siglo de presencia salesiana en Benín continuarán durante los próximos meses. Manuel Cambronero Marzo 2006 • BS • 15 Crónicas de familia Revisión trienal del Capítulo General XXI Roma: Encuentro de representantes de las inspectorías FMA de la CII-CIEP Del 8 al 12 de enero se reunieron en Ro- ma para la revisión trienal del Capítulo General XXI los representantes de las ins- pectorías de las Hijas de María Auxiliado- ra de la CII-CIEP. 1 Instituto de las Hi- jas de María Auxilia- dora está llevan- do a cabo en to- do el mundo, durante este cur- so 2005-2006, la revisión trienal del Capítulo Ge- neral XXL Del 8 al 12 de enero fueron la CII- CIEP las que se dieron cita en Roma para di- cho evento. Ambas conferencias es- tán compuestas por un total de 12 inspectorías pertenecientes a 6 pa- íses: Albania, Italia, Malta. Portu- gal, España y Hungría. De cada ins- pectoría participaron tres religiosas (36 en total) y un seglar, ( 12 en to- tal), representantes de las comuni- dades educativas. Presencias En el encuentro estuvo presente la Madre General, sor Antonia Co- lombo y su Consejo. En todo se con- tó con la presencia del Rector Ma- yor, don Pascual Chávez. La Madre con sus intervenciones, iluminó y orientó, los trabajos y las reflexio- nes, abriendo a grandes horizontes al mostrar los iconos bíblicos de la Samaritana y del Samaritano y con- frontándolos con la experiencia de María, discipula y Madre y de Ma- ría Mazzarello. Por su parte, el Rec- tor Mayor, don Pascual Chávez, señaló como paso irrenunciable la necesidad de despertar el corazón para afrontar la vida con la pasión del Da mihi animas. sociedad y en la Iglesia de hoy. Una comunidad educativa abierta, que respira aire de Dios y de humanidad, y vive el seguimiento de Jesús en la diversidad y especificidad de las vocaciones, privilegiando con de- terminación a las jóvenes y a los jó- venes más pobres, dándoles la ma- yor de las riquezas: Jesús. Una comunidad que favorece la participación, la corresponsabili- dad, la implicación, en red con to- dos. Una comunidad que crece asu- miendo el desafío de la formación constante, FMA y laicos y laicas juntos, en ayuda recíproca y acom- pañamiento. Convicción Después del trabajo en clave de dis- cernimiento y de compartir la vida permanece una convicción: el sig- no de futuro es la profecía de la co- munidad educativa situada en la Empeño Las temáticas indicadas por esta asamblea para el próximo Capítu- lo General, sumadas a las de las demás asambleas (las conferencias interinspectoriales del mundo) ayu- darán a determinar el tema para el CG XXII. A cada inspectoría le compete ahora el empeño de invo- lucrar a todos, FMA y laicos, para que la profecía de la comunidad educativa sea un hecho. Pilar Moreda 16- VS – Marzo 2006 Tema del mes Marzo 2006 Aprender a convivir, asignatura muy importante José Ángel Paniego Se puede vivir sin saber casi nada de lengua o matemáticas. Pero no se puede vivir sin sa- ber convivir. Por ello una prioridad central de toda persona que eduque (profesorado, fami- lias…) es enseñar a convivir de forma que nuestro mundo sea cada vez mejor. A veces, queremos desentendemos de este tema, por ejemplo, los padres que llevan a su hijo al comedor de la escuela “para que le enseñen a comer, porque en casa no hay manera o pro- fesores que dicen: “aprender a comportarse es algo que deben aprender en casa, yo solo de- bo transmitirles contenidos de mi materia». Estas personas, como dice el dicho “en el pecado llevan la penitencia”. Los padres que no saben enfrentarse a un niño caprichoso tendrán un ni- ño caprichoso en otras situaciones: el profesorado que se despreocupe por enseñar a convivir, tendrá un alumnado que no se comportará adecuadamente y no podrá impartir su asignatura. Aprender a convivir es un proceso largo y requiere un buen aprendizaje. Excede lo que poda- mos decir aquí. Pero vamos a plantearnos algunos de los interrogantes fundamentales. Para ello partiremos de casos reales y analizaremos las actuaciones adecuadas. Marzo 2006 – SS » 17 Pegar antes de que nos peguen o hablar siempre Caso 1: Juan necesita el rotulador que tiene Marcos y se lo pide tímidamente. Marcos dice que lo está usando él y Juan se marcha resig- nado. Poco después Elena necesita el rotula- dor y se lo pide a Marcos con cajas destem- pladas «Eh tú, dame ese rotulador”. En la pelea subsiguiente se acerca la profesora que los cas- tiga y quita el rotulador. Para tener éxito al hablar En este caso encontramos dos tipos de con- ducta: tenemos la “violenta» de Elena: intenta imponer sus deseos a toda costa como en la máxima “pega antes de que te peguen». Sabí- amos que “siendo violentos no conseguimos hacer amigos»; pero para algunas personas re- sulta sorprendente descubrir que con mucha frecuencia, “tampoco conseguimos nuestros objetivos”. Juan puede defenderse con violen- cia; o aprender a esquivar nuestra hostilidad (por ejemplo, ocultando el rotulador) y, como en este caso, puede aparecer la autoridad (la maestra en el ejemplo) e impedir que la violen- cia tenga éxito. Se ha comprobado que: “Las personas que más éxito tienen no suelen re- currir a la violencia». Otra conducta es la «pa- siva» de Marcos. Se limita a amoldarse a la vo- luntad de la otra persona. La persona que tiende a ser pasiva, no conseguirá sus objetivos, con la consiguiente frustración personal. Tampoco establecerá buenas relaciones de igual a igual. Si nos limitamos a decir “hay que hablar” pero no les mostramos cómo hablar, estaremos fo- mentando personas pasivas; una conducta que lleva a más insatisfacción personal o a más fra- caso escolar que la conducta agresiva. Las personas que más éxito tienen al hablar usan un tono firme (no tímido), pero franco (sin violencia); explican sus necesidades: (Necesito un rotulador de este color, este tiempo…); se enteran de las necesidades de la otra persona (¿Es ese rotulador el que necesitas o te vale cualquier otro? ¿Cuánto vas a tardar? ¿Pue- des esperar unos minutos?). ¡Tan importantes son sus necesidades como las mías! Pero no se limitan a hablar sino que intercam- bian. “Yo te dejo el rotulador azul y tú el rojo»; comparten. “Nos sentamos juntos y así com- partimos los rotuladores”; negocian. “Déjame el rotulador rojo, yo termino mi trabajo y te ayu- do con el tuyo»; buscan la ayuda de mediado- res en ciertos conflictos; si la otra persona ac- túa injustamente, pueden usar medidas de presión: “Si no me devuelves el rotulador, ¿no esperarás que te vuelva a ayudar con el traba- jo?». La persona que aprende y usa estas es- trategias es la que más consigue sus objetivos y la que establece relaciones de convivencia y amistad más firmes y maduras. Por otra parte, si alguien ve que siempre cedemos pasivamente se volverá egoísta y violenta (es lo que funcio- na con nosotros) y si somos hostiles segura- mente se volverá también hostil (para defen- derse). Pero, si una persona ve comportamientos adecuados, imitará esos comportamientos; con lo que la enseñamos conductas que la harán más feliz a ella y a las que la rodean. 2 18» SS » Marzo 2006 ql Imponerle obediencia _J o dejarle hacer Caso 2: Ana esta botando en el sofá. Su ma- dre la regaña. Ana se enfada ¡Dejameee! Su madre se marcha con gesto impotente, mien- tras su padre contempla la escena impasible. Poco después, está jugando con un pariente adulto. Pese a que el ruido era menor, el pa- dre pega una voz ¡Te callas o te parto la cara! Acobardada, abandona la actividad. La madre adopta una postura de resignación. Muchos niños saben que les basta enfadarse mucho, para conseguir lo que quieren. ¿No es más cómodo darle un euro que aguantarle una rabieta? ¿No es más cómodo darle la comida que pelearme por que coma? A la larga no es cómodo. Cuando son adolescentes no basta con un euro. Además si cedemos a todos sus caprichos se volverán caprichosos; el día de mañana, querrán que todo gire a su antojo, ha- ciendo sufrir a los demás con sus caprichos y siendo rechazados por su egoísmo; lo que les llevará a la frustración. Poner límites pero sin gritar El padre sí pone límites, pero es incoherente: La regañina no depende de la conducta sino del humor de su padre por lo que no se aprende qué conductas son adecuadas. Incluso deci- mos que se calle gritando lo que es un con- trasentido. Es además hostil; la niña aprende- rá a evitar ciertas conductas, no porque entienda su ilicitud, sino por miedo a la reacción de su padre. Al crecer puede seguir con miedo vol- viéndose una persona insegura o llevarla a una rebeldía violenta. Lo primero, no ceder al enfado. Puede ser una lata soportar una explosión de llanto en públi- co, pero compensa a largo plazo; o puede ser una pesadez despertarle media hora antes pa- ra que se vista y desayune él solo (¡y sin la TV!), pero a largo plazo será bueno para nosotros y para él. Especialmente es bueno que sepan que: “Llorando o enfadándote no lo vas a conseguir. Pidiéndolo bien quizás”. Debemos ser coherentes, tener criterios co- munes ambos padres o todo el profesorado; actuar porque la conducta requiera actuación no porque estoy estresado; y por supuesto dar ejemplo; hace poco vi como un adulto pegaba en broma a otro, su hijo de 2 años imitó esta conducta pegando a su madre. La norma debe mantenerse, no desde el auto- ritarismo, y menos desde la violencia, (por ser violentos no nos obedecerán más), sino desde el diálogo. Es bueno reflexionar, explicar opi- niones, pedir que exponga y fundamente opi- niones, que busque formas de actuar y que lle- guemos a acuerdos. No siempre podemos pararnos a dialogar, pero es bueno buscar los momentos. Diremos por ejemplo: “ahora no te compro el juguete, en casa hablamos de cuan- do se compran». Esto permite buscar momen- tos de calma para dialogar; y algo importantísi- mo, aprender a diferir las gratificaciones, a que no sea “quiero algo y debe ser ahora mismo». Finalmente, es fundamental decir lo que hace bien, para que se sienta reconfortado y repita esa conducta. Por cada crítica deberíamos de- cirle varios halagos. Marzo 2006 • BS • 19 No acallar los conflictos Caso 3. El profesor observa el recreo. Los ni- ños juegan al fútbol en el patio, las niñas están agrupadas en los soportales jugando a la go- ma y los tres marroquíes charlando juntos. El profesor piensa «Hoy parece que no hay con- flictos”. El profesor esta cometiendo varios erro- res. 1. Si hay conflictos, hay una separación por razas (los chicos marroquíes están a par- te) y por sexos (los chicos acaparan el patio dejando a las chicas solo un trozo). Si no in- tervenimos, es fácil, que con el tiempo dege- nere en violencia (especialmente el de cariz ra- cista). Por ello necesitamos ¡sacar los conflictos de debajo de la alfombra! 2. El profesor se ale- gra de que no existan conflictos. Confunde el conflicto con la pelea que es sólo uno de los muchos modos de afrontar el conflicto. Siem- pre que haya una situación donde las personas quieren cosas incompatibles hay conflicto. Es incompatible querer una sociedad no sexista o racista y la separación observada en el patio. Es imposible vivir sin conflictos, en la vida siem- pre habrá personas que desean cosas incom- patibles con las que queremos nosotros y de- bemos afrontar esa situación (hablando, negociando, mediando…). Más aún, cuando a un niño le resolvemos todos sus conflictos, (in- tervenimos en cualquier discusión con compa- ñeros, le ayudamos a hacer todo aquello que tarde en resolver…) le convertimos en inmadu- ro. Por ello, el conflicto en la infancia es una oportunidad educativa, una oportunidad para prepararnos para enfrentarnos a las situacio- nes que nos traerá la vida adulta. Enseñar a afrontar los conflictos En primer lugar es necesario que vea con no- sotros cómo resolver conflictos; aprender a de- tectar cuales son las necesidades reales, (mías y de otras personas). Yo puedo pensar que mi necesidad es hincharme a chocolate, pero si mi necesidad real es alimentarme puedo descubrir que hay otros alimentos mejores y si mi necesi- dad es enfrentarme a mi depresión puedo des- cubrir que es mejor la charla con un amigo pa- ra sentirme mejor; aprender a buscar soluciones y analizar sus consecuencias. También es bueno que me enfrente a situacio- nes conflictivas. Si como educador o padre veo un conflicto puedo pedirles que hablen y con- sensúen una solución, en vez de dársela yo. En la escuela, el resto de compañeros pueden ayudarme con mis problemas. Podemos plan- tear un problema a la clase y pedirles solucio- nes en las que “todos ganen”; es decir, todos con- sigan satisfacer sus necesidades. Podemos acudir a hablar con otros compañeros mediadores. (Mé- todo muy exitoso en muchos institutos). En casos de poder desigual, como un alumno que abusa de otro, podemos: dramatizar la si- tuación invirtiendo nuestros papeles, para “po- nernos en la piel del otro»; entrenar, tanto la victima como el agresor, nuevas formas de ac- tuar ayudados por otros compañeros con bue- nas habilidades. Estas estrategias usadas cuanto antes y des- de los conflictos pequeños han permitido en muchos centros una convivencia que facilita el aprendizaje y a muchos padres tener hijos ma- duros que serán felices y harán de este mun- do un sitio mejor. 5 20 • BS • Marzo 2006 Noticias Nacionales v Bosco. Durante las semanas alrededor de la fie: visitando el museo y conociendo la vida y obra Madrid-Ciudad de los Muchachos Un museo sobre don Bosco Con motivo de la fiesta de don Bosco, los encargados de Pastoral del Colegio Salesiano Ciudad de los Muchachos de Madrid han organizado un museo sobre el santo muy parti- cular. En una de las aulas del centro, se podían encontrar mu- chos y variados objetos acompañados de una pequeña ex- plicación que narraba el contexto en el que fueron utilizados. Ciertamente, los objetos no han viajado desde Turín hasta Vallecas, el popular barrio madrileño donde está situado es- te colegio, para formar este museo. La imaginación de Ser- gio Huertas y Adolfo de Lucas, los salesianos que han ideado el museo, ha convertido objetos olvidados y antiguos de un desván en piezas de museo para retratar la vida de don a del santo, chicos y jóvenes de esta obra salesiana han ido e Don Bosco a través de todos los objetos allí colocados. Barcelona Santander Recuerdo de la visita de don Bosco Relevo en la presidencia Pocos días antes de la fies- ta de san Juan Bosco, la ca- pilla del Palau Moja, anti- guo palacio de los marqueses de Comillas, ha vuelto a te- ner una fotografía que re- I cuerda que don Bosco cele- bró allí una misa, durante su visita a Barcelona. San Juan Bosco fue, en efec- to, huésped de los marque- ses el día 21 de abril de 1886. Años más tarde se pu- so una fotografía que desa- I pareció durante la Guerra Ci- I vil. Ahora, casi 120 años después, la capilla ha recu- perado un cuadro con una fotografía y la dedicatoria que re- cuerda aquella visita. La operación ha sido una iniciativa del historiador y director de Archivos y Patrimonio Artístico de la Generalitat, Joan Rosas i Reverte, juntamente con la Co- munidad salesiana de Rocafort. El 7 de enero tuvo lugar en Santander la Asam- blea ordinaria anual de la Federación Bosko Taldea de Oratorios y Centros Juveniles sale- sianos de la Inspectoría de Bilbao. Aún sien- do una reunión ordinaria, este año la asamblea presentaba algunas novedades. Se renovó el consejo ejecutivo y se cambió de presidente. El nuevo es Iñigo Ilundáin, del Centro Juvenil Boscos de Pamplona. La asamblea agradeció el trabajo de Mikel Aguilar y de los miem- bros salientes del consejo y ofreció todo su apoyo a Iñigo en esta nueva etapa. Pamplona Partido de fútbol en la cárcel Un grupo de alumnos de 2° de ciclos formativos del colegio Salesianos-Pam- plona jugaron, el día 31 de enero (festividad de san Juan Bosco) un parti- do de fútbol con los presos de la cárcel de la ciudad. Es sus propias pala- bras: “el resultado es lo de menos, lo más importante es recordar lo que hizo don Bosco, acercarse a las personas más conflictivas en la cárcel, mas necesitadas de afecto y pasar un rato con ellos» (…) “Todo ha sido una mezcla extraña de sensaciones, el sitio, las grandes paredes, los propios re- clusos. … una verdadera sensación difícil de olvidar”. Marzo 2006 -08-21 Noticias Nacionales Urnieta-Gipuzkoa Formación de directivos Bajo el título “Familia-Colegio, co- laboración en la tarea educativa”, se desarrolló en Umieta, el 21 y 22 de enero, el Encuentro anual de Forma- ción de Directivos de los centros sa- lesianos de la Inspectoría de Bilbao. Participaron en el mismo 66 personas, entre salesianos, profesores seglares y algunos padres pertenecientes a las AMPAS. Con la colaboración de la editorial edebé, impartió el curso el profesor Peregrín Pastor, orientador del Cen- tro Marianista “Amorós” de Madrid- Carabanchel, y profesional experimentado en este campo de la Orientación escolar, formación de tutores e impulsor de las “Escuelas con padres”. Morón de la Frontera-Sevilla Nuevos locales del Centro Juvenil El 29 de enero fueron inaugurados los nuevos locales del Centro Juvenil Salerón en Morón de la Frontera. Estos constan de una amplia sala de juegos con acceso desde la calle y a los cam- pos de fútbol del colegio salesiano, una capilla, una sala de audiovisuales, un despacho y servi- cios. El Centro Juvenil Salerón y quienes lo for- man: animadores. Amigos de Domingo Savio (ADS), Movimiento Cristo Vive, animadores de oratorio, catequistas tienen desde ahora un es- pacio apropiado para seguir educándose en el tiempo libre. 22 • BS • Marzo 2006 Campano-Cádiz Encuentro de Cooperadores Salesianos El 15 de enero se celebro en la Casa salesiana de Campano (Chiclana de la Frontera) el Encuentro de zona de los Cooperadores Salesianos de la provincia de Cádiz. Asistieron casi un centenar de los centros de Rota, Algeciras, Cádiz y Jerez de la Frontera-San José del Valle. Hacía ocho años que no se celebraba. Se comenzó en el patio del colegio y tras la oración empezaron a darse los pasos para alcanzar el objeti- vo: disfrutar y crear lazos de fraternidad. En una sim- pática dinámica se conoció primero la realidad de los centros mencionados y, posteriormente, se pasó al encuentro personal de amigos que comparten caris- ma e ilusiones. Noticias Nacionales Madrid Nueva Responsable regional VDB El 14 y 15 de enero se reunió en Madrid el nuevo Consejo regional del Instituto Secular de las Voluntarias de Don Bosco (VDB) presidido por la también nueva Responsable regional. Otro cambio destacable es el del Asistente Eclesiástico regional. En la reunión se programaron todas las actividades para los grupos de la Región Ibérica. Además se estudiaron los documentos que han llegado del Consejo Central con vistas a la preparación de la VI Asamblea General, que se celebrará en julio de 2007. En enero han sido también las renovaciones de votos temporales de algunas hermanas. Valencia-San Juan Bosco II Jornada inspectorial de CS Delegados locales de Comunicación Social, animadores de centros juveniles, profesores, salesianos, animadores deportivos y agentes de pastoral, se reunieron el 21 de enero en el Colegio Salesiano San Juan Bosco de Va- lencia, para participar en la segunda Jomada inspecto- rial de Comunicación Social. Asistieron más de una trein- tena de participantes, procedentes de distintos puntos de la Inspectoría de Valencia. Dos talleres se desarrollaron paralelamente: por una par- te, Fernando Vitoria, director del Diario del Puerto y miembro de la Comisión inspectorial de CS, dirigió el ta- ller “Recursos efectivos para gestionar la información en ambientes salesianos”. Por otro lado, Santiago Arri- bas, salesiano y experto en Informática, dirigió otro denominado “Herramientas para la generación multimedia . A Coruña 30 aniversario del Catecumenado El 21 de enero se reunieron en A Coruña cerca de 160 jó- venes pertenecientes a los grupos de Catecumenado Juve- nil de Galicia, de la Inspectoría Salesiana Santiago el Ma- yor de León. Fue un día intenso en que, además de compartir vida, se ce- lebraron también los 30 años del catecumenado, el movi- miento juvenil de la Inspectoría de León. El lema de este año ya lo decía todo: “Enriquécete de vida”. Urnieta-Pake Leku Formación de educadores noveles El 17 y 18 de diciembre, tuvo lugar en Urnieta-Pake Leku el segundo Encuentro de los profesores y educadores que han comenzado en este curso su labor educativa en un centro salesiano de la Inspectoría de Bilbao. En esta ocasión ani- mó la formación, el salesiano don Isidro Revilla, director del Instituto Superior de Filosofía San Juan Bosco de Bur- gos. Como en años anteriores la temática se centró en el co- nocimiento de algunos escritos de don Bosco relacionados con la educación de la juventud. Marzo 2006 • BS • 23 Noticias Internacionales Caracas-Venezuela El «Boscobus» sigue adelante El “Boscobus”, siguen recorriendo los barrios de Ca- racas en busca de niños para ofrecerles la asistencia necesaria con la que se logre su reinserción social. Una actividad puesta en marcha recientemente por los jóvenes educadores del “Boscobus”, es la de concien- ciar a los habitantes de los distintos barrios y a las au- toridades policiales para que no rechacen o maltraten a los menores que por diversas razones sufren el aban- dono de sus familias y que ven en la calle el mejor re- fugio para sus problemas. Roma-UPS Inaugurada la nueva biblioteca El 31 de enero fue inaugurada oficialmente la nueva Biblioteca Don Bosco de la Universidad Pontificia Sa- lesiana de Roma (UPS). Por la mañana se hizo la pre- sentación de la biblioteca con el saludo del Gran Can- ciller, don Pascual Chávez, Rector Mayor de los Salesianos, a lo que siguió una mesa redonda. La pri- mera parte concluyó con una visita guiada. Por la tar- de se celebró un acto académico que comenzó con el saludo del rector magnifico de la UPS, Prof. Mario Toso, y el discurso inaugural del cardenal Zenón Gro- cholewski, prefecto de la Congregación para la Edu- cación Católica. Seguidamente hubo un concierto de instrumentos de cuerda y a continuación la bendición de la biblioteca. 24 • BS «Marzo 2006 Roma-RMG Asamblea de los CDB Del 28 de diciembre al 4 de enero se celebró en la Ca- sa General ida de los Salesianos en Roma, la III Asam- blea Internacional de los Voluntarios con Don Bosco (CDB). “Un solo cuerpo, un solo Espíritu” fue el es- logan que guió las jornadas de trabajo. Tras la pre- sentación del Informe sobre el cuatrienio 2001-2005 a cargo del Responsable Mundial, los Voluntarios se dedicaron a estudiar y a aprobar el nuevo texto de las Constituciones. También fue preparado y aprobado el Proyecto Formativo y General de los CDB. Los miem- bros de la asamblea, 22 voluntarios y 6 asistentes ecle- siásticos, procedentes de 14 naciones distintas han confirmado a L. S. como Responsable Mundial para un segundo cuatrienio y también han elegido al nue- vo Consejo Central. Daejon-Corea del Sur Proyecto asignado a los Salesianos Las autoridades de Daejon han asignado a la Obra sa- lesiana local un proyecto de actividades post-escola- res en favor de muchachos pobres llamado “Don Bos- co Accademy”. El proyecto atenderá a alumnos jóvenes que no tienen asistencia familiar, no tienen alimento, y tampoco tienen a donde ir después de la jomada es- colar, por que sus familias tienen excesivo trabajo. Hay, al menos, 2000 alumnos de la escuela superior con estos problemas en las cercanías de la obra de los Salesianos. Adua-Etiopía Ciudadanas honorarias El alcalde y el Ayuntamiento de Adua, Etiopía confi- rió la ciudadanía honoraria a las misioneras Hijas de María Auxiliadora sor Marjorie Lavery y sor Lau- ra Girotto. La medalla recibida contiene la siguien- te inscripción: “Por el servicio y dedicación a los po- bres, especialmente mujeres y niños, por su opción de compartir la vida con la gente de Adua y su presen- cia activa durante el reciente conflicto, por su asistencia médica a las mujeres embarazadas, por su preocupa- ción para dar educación de calidad a niños, jóvenes y a sus familias”. Noticias Internacionales Ciudad del Vaticano Atribuido a su intercesión Bui Chu-Vietnam Ordenado obispo salesiano El vicepostulador para las causas de beatificación y canonización del venerable Ceferino Namuncurà (1886-1905) entregó a la Congregación para las Causas de los Santos las actas del proceso diocesano sobre un milagro atribuido a la intercesión del joven Ceferino. El milagro es todavía “presunto” hasta que la mencio- nada congregación vaticana lo reconozca como autén- tico. Comienza así la fase romana del proceso que lle- vará a la beatificación de Ceferino. Mientras tanto en Argentina y en toda América latina se continúan regis- trando testimonios de ayudas físicas y favores espiri- tuales debidos a la intercesión de Ceferino. Rodeado por 18 de los 30 obispos vietnamitas, 300 de los sacerdotes del país y 5.000 fieles, don Peter Van De fue ordenado obispo, el 18 de enero, en Chu. Mons. De será el auxiliar de Mons. Joseph Hoàng Van Tiem, también salesiano, obispo titular de la dió- cesis de Hanoi. Mons. De ha elegido como lema epis- copal la misma frase programática que guió a don Bosco en su trabajo pastoral: “Da mihi animas». El nuevo obispo es conocido por su compromiso en fa- vor de los pobres y de los necesitados, y en particu- lar está atento a la integración de los minusválidos. Dhaka-Bangladesh Primera fiesta de don Bosco Don Robín Gomes y don C. M. Paul, salesianos de Calcuta, se hicieron presentes en la “Don Bosco School and College” de Bangladesh, para celebrar por primera vez la fiesta de don Bosco. El colegio de Uttara Dhaka lo dirige el señor Henry Mondol, un antiguo alumno salesiano de la “Don Bosco Krishnagar West Bengal”. En esta jomada festiva se celebró la eucaristía, y posteriormente se proyectó un film sobre don Bosco en lengua ben- gali. Además, se desarrolló un programa de orientación para los profesores y otro para los alumnos mayores. Des- de su independencia de la India en 1947 no hay instituciones dirigidas por los Salesianos en Bangladesh. Kareband-lndia Inaugurada una Escuela Móvil Una de las iniciativas promovidas por la Visitaduría de Ron- kan, para celebrar el centenario de la llegada de los Salesianos a la India, es la Escuela Móvil. Se trata de una iniciativa del Gobierno de Goa realizada en colaboración con los Salesianos y que tiene el objetivo de ofrecer una formación de base a los muchachos pobres y marginados de la región. El proyecto está destinado, particularmente, a los muchachos de entre 5 y 14 años que asisten a la escuela. El bus es una gran aula con algu- nos medios didácticos básicos que se mueve de un lugar a otro impartiendo clases. En cada una de las paradas se recibe a unos 20 alumnos y se les ofrece, diariamente, clases de dos horas. Marzo 2006 • BS • 25 Misiones Salesianas Hijos de la Guerra Los misioneros de Goma acogen diariamente a 1.500 niños En los últimos diez años más de 25.000 niños han dejado el ejército y las ca- lles de Goma, refugiándo- se en el Centro Don Bosco Ngangi. Marcados por una historia de violencia, han logrado rehacer sus vidas en esta casa salesiana. Al- berto Orduño, uno de los voluntarios españoles que les atienden, narra sus di- ficultades y esperanzas. £ ¿ | «V esde hace dos años soy ■ voluntario en el Centro -1—^Don Bosco Ngangi de Goma, en República Democrática del Congo” -cuenta Alejandro Ortuño durante una reciente visita a España- «Estoy con el P. Mario Pérez en es- te centro salesiano donde cada día duermen mas de 300 niños, comen mas de 1.500 y van a la escuela ca- si un millar. Reciben educación pri- maria y secundaria o, si son mayores, formación profesional en albañilería, carpintería, soldadura o costura. Vie- nen del ejercito, de la calle, de fa- Un voluntario ayuda a una familia necesitada 26 • BS • Marzo 2006 Los más mayores del centro aprenden un oficio milias destruidas por la guerra y el SIDA, pero son niños y jóvenes con sueños, proyectos e ilusiones; niños que ríen, que gozan de la vida y que quieren luchar por un futuro mejor». Un país en reconstrucción El conflicto bélico en la región de los Grandes Lagos terminó en 2002, pero los enfrentamientos tribales han continuado añadiendo víctimas y daños materiales. El proceso de re- cuperación en República Democrá- tica del Congo es lento, a pesar de que el Gobierno del presidente Jo- seph Kabila cuenta con el apoyo del Banco Mundial para la recons- trucción de las infraestructuras so- ciales y la renovación agrícola. El Centro Don Bosco ha realizado una importante labor con las vícti- mas más jóvenes, los niños que fue- ron separados de sus familias. Du- rante los últimos diez años más de 25.000 han recibido ayuda del cen- tro, pero son muchos los que con- tinúan en las calles, lidiando a dia- rio con el hambre y expuestos a múltiples formas de explotación. Organizados en bandas, algunos so- breviven con pequeños robos. Los que tienen más suerte reciben ayu- da en centros como el de los mi- sioneros salesianos, donde mucha- chos y muchachas disponen de alimentos, alojamiento, ropa, aten- ción médica y educación. « Ten- dríais que ver a las niñas de doce años que cada mañana traen en la espalda a su hermano o su vecino, enfermo de malnutrición » -cuen- ta Alejandro- «120 niños desnu- Alumnos del taller de carpintería tridos son atendidos cada día por el personal del centro. Son pequeños que pasan jomadas sin comer, por- que no tienen nada. Os aseguro que para mí no es una imagen lejana de televisión, es algo que he visto”. Casa de puertas abiertas De los niños y jóvenes que acuden al centro, 350 son intemos; tienen de uno a dieciséis años y en su mayoría son huérfanos de madre o padre o, en ocasiones, de ambos. Otros 400 son internos diurnos, abandonados por sus familias o con problemas familiares graves como el alcoholismo o necesidad extre- ma; están a cargo del centro pero duermen en su propia casa o en ho- gares de acogida. Por último, en el centro atienden a 800 niños y jó- venes externos, de familias estables pero empobrecidas por catástrofes naturales, como la erupción del volcán Nyragongo en 2002, o por la violencia y sus consecuencias. To- dos estos chicos están fuera de la red escolar por sus escasos recur- sos económicos y sólo en el Centro Don Bosco pueden recibir gratui- tamente una alfabetización o for- mación profesional, además de ali- mento y cuidados médicos. Las puertas están siempre abiertas para ellos: “Creemos que las grandes co- sas comienzan desde lo pequeño, desde las actuaciones de todos los dias» -continúa Alejandro- «Que- remos educar a personas capaces de tomar las riendas de su vida, de aceptar las diferencias y de ser útiles a la sociedad. Los niños ne- cesitan cariño, referentes, una es- tabilidad para poder crecer”. “En Don Bosco Ngangi se vive dia- riamente en contacto con el sufri- miento, pues el temor a la guerra, la miseria y la desnutrición de los ni- ños es el pan nuestro de cada día. Allí no hay protagonistas, no hay nadie imprescindible. Lo que nos mueve es la fuerza de trabajar jun- tos, de tener la certeza moral de que vale la pena sembrar un poco de hu- manidad, porque ningún esfuerzo es en vano, porque es maravilloso dar tu tiempo y tu juventud por algo en lo que crees. Nunca he tenido la se- guridad que ahora tengo y la sensa- ción de vivir un don día tras día. Os aseguro que estar en Goma no es un sacrificio, es un verdadero regalo”. Ana Rhos, otra voluntaria enviada a Goma por el Voluntariado Inter- nacional para el Desarrollo (VIS), comentaba de los niños de la calle: “Me agrada estar con ellos por la tarde. Son momentos muy particu- lares, pues la noche crea y aumen- ta las confidencias, y a veces les encuentras inmersos y perdidos en sus mundos artificiales. Con fre- cuencia intentan cocinar algo, algo que han mendigado, robado o, ra- ramente, comprado. Por la tarde les puedes encontrar adormilados en A algunos huérfanos los atienden los abuelos los sacos y después de la tarde se descubre nueva gente y viejos re- encuentros. Los primeros hacen mal, pero los segundos hieren mu- cho más, porque te parece que es- tán serenos o bien situados en una familia o en el centro”. La necesidad en Goma sigue sien- do mucha, lo que ha motivado que los Salesianos busquen nuevos campos de acción, ampliando su área de trabajo a nuevas zonas de la ciudad, como Birere o TMK. Su deseo es ayudar a los niños de la calle que no puedan integrarse en el Centro Don Bosco Ngangi, bris- cándoles un nuevo hogar donde puedan recuperarse y reintegrarse en una familia y, más tarde, en una sociedad que, según ha defendido Alejandro, “lucha por la reconci- liación, por la construcción de una convivencia de la tolerancia y del respeto: una sociedad que lucha por la paz”. María Jesús Rodríguez Marzo 2006 • BS • 27 De nuestra Sociedad Primera encíclica Eugenio Alburquerque Fechada el 25 de diciembre del 2005, solemni- dad de la Natividad del Señor, la primera en- cíclica de Benedicto XVI ha sido publicada en los últimos días de enero. Desde su atala- ya espiritual, el Papa contempla el mundo, los grandes problemas, los grandes desafíos del momento actual, y fija la atención en lo esencial, en el corazón de la fe cristiana: la imagen de Dios y la imagen del hombre y de su destino. No pue- den comprenderse, nos dice, más que desde el amor. Este es el verdadero sentido y ob- jetivo de la encíclica. Con mucha claridad. Benedicto XVI nos dice a todos los humanos que el amor es posible, y que podemos ponerlo en práctica porque hemos sido creados a imagen de Dios. El Papa nos in- vita, especialmente a los creyentes, a vivir el amor y llevar así la luz de Dios al mundo. De manera serena y diáfana, el texto pontificio nos in- troduce en el misterio del amor, nos explica todas sus dimensiones (an- tropológica, teológica, eclesial) has- ta llevarnos a su más auténtica com- prensión como don y compromiso, para hacernos sentir que el amor humano está enraizado en el amor de Dios, que el amor es tarea para todo cristiano y para la comunidad eclesial, que toda la actividad de la Iglesia ha de ser expresión de un amor que busca el bien integral del ser humano. Tarea de la Iglesia La primera parte de la encíclica tie- ne un carácter más especulativo. El Papa quiere precisar algunos pun- tos esenciales sobre el amor que Dios ofrece al hombre y sobre la re- lación de este amor divino con la realidad del amor humano. La se- gunda, es más concreta y trata de cómo cumplir en la Iglesia el man- damiento del amor al prójimo. El texto deja muy claro que, junto al anuncio de la Palabra y la adminis- tración de los sacramentos, el ejer- cicio de la caridad constituye uno El Papa nos invita, especialmente a los creyentes, a vivir el amor y llevar asi la luz de Dios al mundo de los elementos esenciales de la Iglesia. Ella no puede descuidar el servicio de la caridad. Este servicio comunitario precisa incluso una or- ganización esmerada para que, realmente, en la comunidad de los creyentes no exista una forma de pobreza en la que se niegue a al- guien los bienes necesarios para una vida digna. La Iglesia es la familia de Dios en el mundo, y, en esta fa- milia, no debe haber na- die que sufra por falta de lo necesario. Pero los límites de la caridad no se agotan en la Iglesia, superan sus confines. En unión con toda la anterior doctri- na social de los papas, Benedicto XVI quiere contribuir a que crezca la percepción de las verdaderas exigencias de la justicia, propo- niendo el orden justo de la sociedad y del Esta- do como una tarea prin- cipal de la política. No es tarea de la Iglesia, si- no de la política, la em- presa de realizar una sociedad más justa. Pero a la Iglesia le interesa sobremanera trabajar por la justicia y a ello llama el Papa, especial- mente, a los fieles laicos, subra- yando que la caridad debe animar toda la actividad económica y po- lítica, llegando a ser “caridad so- cial”. Finalmente, la encíclica señala los elementos específicos que consti- tuyen la esencia de la caridad cris- tiana y eclesial. Es, ante todo, la respuesta a una necesidad inmedia- ta, en una determinada situación; se le pide, como requisito básico, com- petencia profesional. Es también la actividad caritativa cristiana, inde- pendiente de partidos e ideologías; y es, sobre todo, gratuita, ni prose- litista ni interesada. Suele ser la primera encíclica de los respectivos pontificados un texto programático. Benedicto XVI, en su Dios es amor, ilumina y orienta, sin duda el momento presente. Pe- ro señala también el horizonte más pleno y más auténtico de la vida cristiana. 28 • BS • Marzo 2006 Con Don Bosco siempre La fortaleza de Margarita Alberto García-Verdugo El año 1816 fue de extrema se- quía. La ruina del campo fue total. Al año siguiente la ca- restía se hizo sentir hasta el punto de que no se encontraba comida en ningún lugar. Y la familia Bosco, sin esposo y padre, sin bienes pro- pios, sin posibilidad de obtenerlos de los vecinos o en las pobres tien- das de los alrededores, vacías, pa- decieron hambre. En sus Memorias del Oratorio don Bosco escribió acerca de su madre en esas circunstancias: “«Vuestro pa- dre, al morir, me dijo que tuviese confianza en Dios. Por tanto venid, arrodillaos y recemos». Después de una breve oración, se levantó y di- jo: «En los casos extremos debe re- currirse a medios extremos». Y des- pués, con la ayuda de un vecino, fue al establo, mató un ternero y coció inmediatamente una parte con lo que pudo remediar el hambre de la fa- milia… Es fácil imaginar lo que tu- vo que sufrir y arrostrar mi madre aquel año calamitoso»”. Por aquellos mismos meses le pro- pusieron que se casase de nuevo. El pretendiente podía aportar muy bien solución a sus problemas de pobre- za. La respuesta de Margarita fue: «Dios me dio un marido y me lo ha quitado. Al morir me confió tres hi- jos y yo sería una madre cruel si los abandonase en el momento en que tienen mayor necesidad de mí… no los abandonaré jamás aunque me diesen todo el oro del mundo». Fidelidad y fortaleza Los rasgos espirituales que cono- cemos de la madre de don Bosco son más escasos de lo que nos ha- bría gustado. Pero son suficientes para trazar el carácter de una mu- jer excepcional. En los dos hechos expuestos se marcan con vigor al- gunas líneas que nos la presentan como esposa, madre y creyente ca- bal. Es fiel a su marido, presente- ausente ya en su vida para siempre como un don de Dios. Es fiel a sus hijos que no son sólo parte de sus entrañas, sino un proyecto triple que debía seguir alentando con su cercanía y entrega total: le tocaba ser padre y madre. Y es fiel a Dios, Margarita es una mujer fuerte que educa con fortaleza a sus hijos y les inculca la fortaleza en el que confía y a quien confía to- do en su vida. Margarita no titubea cuando cons- tata que las soluciones que debe aportar a los problemas graves re- quieren fortaleza de ánimo. Ella lo tiene y por eso es capaz de rom- per con el pasado para consolidar el presente y lanzar puentes para el futuro. Actúa así en este mo- mento y tendrá que hacerlo años más tarde cuando deberá defender la vocación de su hijo menor y cuando se va con él, ya sacerdote, a Turín, para convertirse en madre de muchos hijos. Margarita es una mujer fuerte que educa con forta- leza a sus hijos y les inculca la for- taleza. En nuestra familia Probablemente sea escasa esta virtud en las generaciones presentes. Los niños de nuestras familias suelen cre- cer hoy fuertes de cuerpo, sanos y armónicos. Pero flojitos en la capa- cidad de decidir, a no ser que sea en busca de un capricho; en renunciar, a no ser al esfuerzo y al trabajo; en buscar y defender la verdad cuando corre peligro el propio interés o la propia seguridad; en decirse que no. porque los hemos formado dicién- doles a todo que sí; en dar. porque no han hecho más que recibir. Y si- guen creciendo en un horizonte en el que sólo ven cosas, diversión, bie- nestar, pasarlo bien, tener de todo. Y si acaso ven a algún “semejante” es porque les gusta, o los protege o les da la razón, o se pueden refugiar en él. Una mirada que vaya más allá del momento que viven supone un esfuerzo tan grande y sin sentido, que es ridículo tenerla. ¿Y de tras- cendencia. de Dios, de tenerlo en cuenta, de saber que es el único que nos puede proponer la auténtica fe- licidad porque es el único que nos quiere de verdad? Si esta dimensión no llena el hogar y la familia, va a ser difícil que la descubran en la ca- lle, en la escuela, en la vida social, en lo que “se lleva”. Marzo 2006 • BS • 29 ‘¿vea Joven experiencia Mi vida en la misión de Zway Ana Seco Duran nació en Tene- rife. Es licenciada en Bellas Ar- tes, pintora y diseñadora de mo- da. Ha expuesto su obra en numerosas ocasiones y ha reci- bido premios en Estados Unidos y Europa. Está en Zway, Etio- pía, como voluntaria de “Jóvenes del Tercer Mundo”, trabajando en proyectos de promoción de la mujer, junto a una comunidad de Hijas de María Auxiliadora. Nos escribe contándonos algu- nas de sus vivencias. Han pasado tantas cosas en el poco tiempo que llevo aquí, que no sé ni por donde empezar. Os cuento algunas. El 18 de enero, sor Inés (la hermana que se ocupa del dispensario) sufrió una caída. Se rompió el fémur y ha tenido que irse a Italia para que la operen. Como con ella está sor Elisa, aquí somos dos menos. Las muje- res del feeding no paraban de llorar cuando se entera- ron. Nieves hizo que se pusieran a rezar, cada una a su Dios, ya que aquí hay de varias religiones. Sor Inés lloraba también, pues no quería volver a Ita- lia. Ya se sabe que los misioneros que han pasado media vida en África como es su caso( lleva 20 años) no quieren volver a la civilización. Ahora que yo misma conozco los dos mundos, no me extraña mucho. La echamos mucho de menos. Sólo espero que pueda volver antes de que yo me vaya. En el dispensario, por ahora, está Isabela, una volun- taria italiana que es enfermera y que sólo llevaba aquí una semana; tiene 65 años y estará con nosotros un mes. Las hermanas están, pues, buscando alguien que atienda el dispensario. En estos días ha intentado suicidarse una de las em- pleadas de la misión. Su marido le pegaba. Las her- manas sufren muchísimo con estas historias. Cerca de la misión hay una casa donde viven 4 hermanitos solos, siendo la mayor de 7 años. Cansada su madre de las palizas se fue a su pueblo y dejó a los niños atrás. Van a nuestro colegio. Menos mal que por lo menos aquí tienen comida, pero ¿se imaginan esos niños solos de noche, y lo sucios y descuidados que están? Estas historias corresponden a la gente más pobre que pasa por la misión. Son las que están en el feeding, nor- malmente son mujeres de las aldeas lejanas que no tie- nen ninguna cultura ni posibilidades, se han criado en zonas rurales del interior, llevan la cara tatuada y recalan en la misión con algún hijo al borde de la muerte por desnutrición o deshidratación. Las hermanas sacan adelante a los niños y a ellas les dan trabajo haciendo cestas o limpiando de forma que puedan alquilar un cuartito donde vivir en esta zona. Los maridos, que normalmente se han desen- tendido de ellas, en cuanto ven que ganan dinero aparecen con cierta frecuencia a visi- tarlas y de paso dejarlas embarazadas otra vez. Es un problema cultural, y me alegra decir que no son muchas, ya que la otra cara de la moneda la representan mis estudiantes. Por esas mujeres lo único que se puede hacer es intentar dar una educación a sus hijos para que el ciclo se rompa, cosa que las hermanas ya han conseguido en varias ocasiones. 30 • BS • Marzo 2006 Salesiano hoy… sí, ¿porqué no? testimonio Me llamo José Carlos Sánchez. Soy de Alcoi (Alicante). Tengo 22 años. Actualmente vivo en Burgos donde hago los estudios filosóficos en mis inicios como salesiano. Sí amigo, soy salesiano desde hace un año y unos pocos meses. Me lo planteé hace ya cinco años. Tuve la suerte de estudiar en un colegio salesiano, a la vez que disfrutaba partici- pando de las muchas ofertas que se hacen en un ambiente como este: oratorio, centro juvenil, música, teatro… y un estilo educa- tivo atrayente. Yo, como tantos, estuve en un equipo de fútbol, salía con mis amigos, jugaba a la nintendo, me encantaba son goku… me ena- moré. Tuve una relación especial con una chica. A la vez trabajaba en la pastoral del colegio, ayudaba en el centro juvenil…Conocí a varios salesianos que me acercaron a Dios y a don Bosco. Éstos fueron los que me ayudaron a descubrir el camino que “el de arriba” me tema preparado. Notaba que poco a poco me veía reflejado en ellos, y al final llegó a mi cabeza la pre- gunta: “¿Y porqué no puedo ser yo como ellos?». Entonces empecé a ir a convivencias vocacionales, a interesarme por el mundillo salesiano en profundidad, a ir todos los domingos y fiestas a la misa joven… hasta que llegó el momento de decidir. Hablé con el salesiano que me ayudaba y me animó seguir adelan- te. Lo más complicado era decírselo a mis padres. Pri- mero se lo dije a mi madre, que no se lo creía, y, des- pués, a mi padre. “Si tú vas a ser feliz así, -me dijo- nosotros también seremos felices”… Me quedé pas- mao pero a la vez emocionado y contento por su apoyo. El verano de 2001 cogí mis bártulos y me fui al pre- noviciado en Burri ana (Castellón).Y aquí sigo, con- tento y feliz por haber descubierto el camino que Dios me tenía preparado, un camino dentro del mundo sale- siano, trabajando, como religioso, con los jóvenes más pobres y necesitados. Amigo, tengo mis problemas y mis dificultades. Tengo mis discusiones con mis formadores, a veces, la impresión de que no hago lo que debo o que no vale la pena… pero he sabido aprender de todas estas difi- cultades. ¿que estaría mejor, con una mujer a mi lado y con perspectivas de futuro familiares, de trabajo…? creo que no. Dios quiere que la Familia Salesiana, su familia, sea mi familia y que trabaje, como hacemos muchos, por el Reino de Dios de esta forma, siendo Salesiano de Don Bosco ..¿en el siglo XXI?, pues sí. Y a lo mejor quiere algo parecido de ti. Pídele a Dios que te ayude en tu discernimiento, que te ayude a encauzarte de la mejor manera posi- ble en esta vida y “que sea lo que Dios quiera”, “salesianos hoy…sí ¿porqué no? Marzo 2006 -88-31 Red Ond Marco Antonio Martínez Moreno www. marcosdb. com ESPECIAL CUARESMA Estamos en Cuaresma. Estos enla- ces nos ayudarán a intensificar la oración, contemplación, formación cristiana, contacto con las sagradas Escrituras, etc… www.sacredspace.ie/www.enpaz.com www.aciprensa.com/fiestas/ cuaresma www.enciclopcdiacatolica.com EN DEFENSA DE LA VIDA, Y LA FAMILIA Human Life International (HLI) es una organización educativa que de- fiende y difunde la doctrina sobre la vida humana y la familia en to- do el mundo, de acuerdo con las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia Católica. www.vidahumana.org/ RECURSOS EDUCATIVOS Y PASTORALES La Inspectoría Salesiana de Barce- lona ofrece más de 800 cuentos re- ferentes a 54 valores, así como 350 “buenos días” temáticamente es- tructurados. Se ofrecen, además, se- manalmente, diversos recursos: una frase, un cuento, una vivencia, una imagen, una plegaria, el evangelio dominical y un proyecto solidario. www.webdepastoral.salesians.info DOCUMENTOS DELVATICANO II Todos los documentos (Constitu- ciones, Decretos y Declaraciones) del Concilio Vaticano II, en espa- ñol, en formato PDF listos para ser consultados y descargados, en esta web www.acu-adsum.org/concilio. vaticano.II.html HOMILÍAS DE JUAN PABLO II www.vatican.va/holy_father/john_ paul_ii/homilies/index_sp.htm RADIO MARÍA Radio María nace en 1983 para di- fundir el mensaje evangélico utili- zando todas las posibilidades ofre- cidas por el medio radiofónico vía web. Actualmente es una emisora que se encuentra presente en más de 30 países y que cada día se dirige a millones de radioyentes en 13 idiomas. www.radiomaria.org HERMANDAD SALESIANA La Hermandad Salesiana de Jerez de la Frontera (Cádiz) ha estrena- do página web. http://redencionsalesianajerez. iespana.es/ MOCHILA-WEB Los Jesuítas de la provincia de Cas- tilla, con su “mochila virtual”, po- nen a nuestra disposición abun- dantes recursos de pastoral y catcquesis que nos pueden servir para la tarea de formar cristiana- mente a niños, adolescentes y jó- venes. www.mochilapastoral.com Una completa agenda a tu servicio En la columna izquierda de la pá- gina principal del Portal Salesiano encontrarás los últimos eventos de la agenda salesiana de España. Verás la fecha y un resumen del acontecimiento. Pulsando en la par- te inferior sobre el icono “+agenda», se abrirá un listado completo de las citas más próximas. PORTAL SALESIANO Agenda 09/02/2006 j Beata sor Eusebia I Palomino, FMA 10/02/2006 I El Plantío-Madrld.- V I Encuentro Nacional de I Acompañamiento I Espiritual 11/02/2006 I Comisión Nacional de I CJ+Consejo Ejecutivo de B I la CJDB 4 AGENDA ESTE MES RECOMENDAMOS ESPECIALES_________________________________ «125 años en España»: Conmemoración en Utrera. RECURSOS___________________________________ Imprescindible: la Carta Encíclica “Deus caritas est” ENLACES;___________________________________ Nueva web de las Hijas de María Auxiliadora de León http://www.salesianasleon.org/ Estamos en todo el mundo, iconocenos! www.donbosco.es 32 • BS • Febrero 2006 Familia agradecida Bergara (Gipuzkoa) Damos gracias a María Auxiliadora por los favores recibidos. Enviamos un dona- tivo. Pedro Toledano Arechavaleta (Gipuzkoa) Doy gracias a María Auxiliadora y a santo Domingo Savio por un favor reci- bido. Envío un donativo. Una devota Madrid Damos gracias a María Auxiliadora por su ayuda en un problema de salud. Seguimos confiando en Ella. Gracias Madre. Envío un donativo. F. Fernández Cantagallo (Salamanca) Agradezco a María Auxiliadora que me haya ayudado a superar varios problemas de salud que he tenido. Gracias Amatxu. Te pido que nos sigas ayudando a mi hija y a mi. Pilar Agnine Madrid Por un favor muy grande recibido de María Auxiliadora. Esperamos que nos siga ayudando. Envío un donativo. Constantino Benito-Plaza Alicante En acción de gracias por un favor recibi- do de María Auxiliadora. Amparo Vives Barranco. Zaragoza Doy gracias a María Auxiliadora y a san Juan Bosco por favores recibidos. Estaba enferma y he recuperado la salud. Envío un donativo. Ma Canneti Navarro Amer (Girona) Doy gracias a María Auxiliadora y al Sagrado Corazón de Jesús por muchos favores recibidos. Le pedimos que nos sigan ayudando. M. R. Badajoz Por favores recibidos del Corazón de Jesús y María Auxiliadora. Envío un donativo. C.M Fontanales (Las Palmas) Doy gracias a santo Domingo Savio por un favor recibido. Envío un donativo. También doy gracias a María Auxiliadora. Envío otro donativo. Felipa García Castellano Alcalá de Henares (Madrid) Doy gracias a María Auxiliadora por muchos favores recibidos. Le pido que ayude a toda mi familia, sobre todo a mis hijos para que tengan salud y paz. Envío un donativo. C. C. C. Guadalajara Muy agradecido por los muchos favores recibidos de María Auxiliadora y don Bosco. Envío un donativo. Isaac del Olmo XX Por recibir como siempre el auxilio de María Auxiliadora, al invocarla. Envío un donativo en acción de gracias. Una grancanaria “Nuevo” Centro Don Bosco en Santiago El inspector salesiano de León, don Angel Fernández Artime, bendijo las instalaciones del Centro Don Bosco de Santiago de Compostela, una vez finalizadas las obras de rehabilitación. El acto oficial de la reinau- guración se hizo el 27 de enero, dentro del marco de las fiestas de don Bosco. Estaban presentes algunas autoridades civiles relacionadas sobre todo con el tema de juventud como don Rubén Cela, director xeral de Xuventude. doña Adelaida Negreira, concelleira de Servicios Sociais, en representación del alcalde de Santiago, doña Mercedes Rosón, con- celleira do Casco Antiguo e Centros socioculturais. doña Elvira Cien- fuegos, concelleira de Educación e Mocidade, y don Luis Toxo, conce- pito de Urbanismo. día 28 tuvo lugar un acto parecido dirigido a jóvenes y el día 31, se invitó también a la Familia Salesiana y simpatizantes que se acercaron a estas instalaciones con motivo de la fiesta de don Bosco. Marzo 2006 – SS – 33 Nos Precedieron Don Rafael Soldevilla Hidalgo El 10 de diciembre de 2005, falleció en Granada, a los 80 años, el sacer- dote salesiano don Rafael Soldé- villa Hidalgo. Nacido en Posadas (Córdoba), al morir su padre se traslada con su familia a Córdoba, en cuyo colegio salesiano es ad- mitido. Muy pronto el buen am- biente colegial llama la atención de Rafael, que manifiesta su de- seo de hacerse salesiano. Profesa en San José del Valle y recibe el orden del presbiterado en Barce- lona el 31 de mayo de 1952. Estrena su sacerdocio como asis- tente de novicios en San José del Valle. Pero inmediatamente es destinado a Santa Cruz de Tene- rife para comenzar los estudios universitarios de Química en la Universidad de La Laguna, estu- dios que concluye en Granada con el paréntesis de dos años que es destinado como profesor a La Orotava y a Mondila sucesiva- mente. Después estuvo en Ronda, Úbeda, Linares y Granada. En esta ciudad y en Úbeda, don Rafael se en- contraba feliz, y en ambas se le apreciaba y quería de modo se- mejante, por su disponibilidad y su buen hacer con la Asociación de Antiguos Alumnos, Cofradía, ADMA y Hogares Don Bosco. Don Rafael ha sido un salesiano trabajador, buen profesor, dispo- nible para ejercer su ministerio educativo-pastoral con la garan- tía de quien ha sabido desde siem- pre ser fiel a la vocación salesia- na que inició en el colegio de Córdoba desde su primera ju- ventud. Don Joaquim Serdá Ribera Falleció el 5 de ene- ro de 2006 en Man- resa (Barcelona), a los 84 años. Era padre de tres hi- jos: Joaquim, Joan e Isidre, que es sacerdote salesiano en la parro- quia salesiana de Girona. Nació en Castelliceli i el Vilar, donde también se casó con Joana Masana Gui- ta rt, su esposa. Era de profesión panadero. Las po- cas horas libres que el trabajo en el horno y la panadería le dejaban, en su edad más joven, las dedicó a ayudar y coordinar la catcquesis de la parroquia. También tenía tiempo para colaborar en la aso- ciación de vecinos del barrio y es- tar en la junta fundadora de uno de los clubes de fútbol de la ciu- dad: el Gimnàstic de Manresa. Cuando por la edad se tuvo que retirar de estas actividades, las cambió por el cuidado y la visita a los enfermos. Era persona de una fe profunda y sencilla, alimentada diariamente por la oración y la lectura del evan- gelio. En todo lo que programaba realizar, primero lo confiaba a Dios en sus visitas al Santísimo, y lue- go lo ejecutaba lleno de la con- fianza, de paz y libertad interior que le daba la seguridad de ha- berlo puesto en manos de la Pro- videncia. Des de su tiempo de catequista vi- vía y seguía con interés la evolu- ción de la pastoral de la Iglesia, buscando encontrar siempre el me- jor camino para adecuar el Evan- gelio y su vivencia de Iglesia a los cambios de los nuevos tiempos, Murió en su casa, rodeado del afec- to y los cuidados su familia. La aceptación y el sacrificio con que vivió su última enfermedad fue un gran ejemplo para todos los que con él se relacionaban. HDon Manuel Feijóo Soto Falleció el 17 de enero del 2006, en Morón de la Fron- tera, Sevilla. Este salesiano presbíte- ro nació en Allariz (Ourense). Profesó en San José del Valle y fue ordenado en Ma- drid (Carabanchel). Seguidamen- te fue destinado a Utrera (Con- solación), a La Orotava por segunda vez y a Cáceres. Fue di- rector en las casas de Cádiz, Mo- rón de la Frontera, Sanlúcar y Tri- nidad. Posteriormente estuvo en la casa de Huelva. Por último ha sido vicario de la casa de sale- sianos mayores “Don Ricaldone” (Sevilla) y de la de Morón de la Frontera donde ha dejado una hue- lla inolvidable con sus cuadros, con su música, en su presencia constante en el patio, en las cele- braciones y confesiones. Traba- jador incansable y disponible. Su- po tomarse en serio su formación permanente para poder prestar con calidad su servicio ministerial. Sa- lesiano en su alegría, que se ha- ce simpatía, música, arte pictóri- co y poético popular en gallego y castellano. 34 • BS • Marzo 2006 «Me llamo Juan Melchor Bosco Occhiena» Así comienza este libro que narra a modo de “autobiografía” los primeros 18 años de la vida de san Juan Bosco. El autor. Francisco Rodríguez de Coro, salesiano historiador, ha sido con esta obra primer finalista del certamen lite- rario «Camilo José Cela». El libro, publicado por la editorial “Vozdepapel” en- marca los acontecimientos de la infancia y juventud de don Bosco teniendo en cuenta el escenario histórico en que se desarrollaron. Becas Marzo 2006 Becas Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada ins- pectoría para la promoción de vocaciones salesianas. Aquí cada mes aparece el lista- do de becas de varias inspectorías por orden alfabético, solo las que se han incremen- tado desde enero de 2004. en negrita están las entregas que se han realizado durante el último mes en cada inspectoría. Añadimos las que se han incrementado de las demás inspectorías. Inspectoría de Barcelona “Asociación de María Auxiliadora” Badalona. n.e. 500«. Total: 2.314,55« “Don Felipe Rinaldi”. Total: 3.892.79€ “Archicofradía María Auxiliadora” Palafrugell. Total: 7.328.86€ «ADMA» de Rocafort. Total: 8.893,46€ Inspectoría de Bilbao “María Auxiliadora” Cruces-Barakaldo. Total: 2.640« “María Auxiliadora” Santander. Total: 4.141€ Misionera “ADMA” Umieta. Total: 4.053€ “Benin 91. M.C. Izaguirre». Total: 536« “Hilario Santos” Total: 6.459€ “María Auxiliadora. Intxaurrondo”. Total: 2.292« “Tomás Alonso. Barakaldo”. Total: 6.824« Misionera “Julián Martín Bueno. Familia Martín Vicente” Total: 7.679€ “María Auxiliadora Umieta”. Total: 3.453« “Emilio y Antonio Guede”. Total: 2.439« Misionera ADMA. Santander. Total: 1.956« ADMA Lasarte. Total: 500€ Inspectoría de Córdoba Antequera 2a Beca Sacerdotal “Sacerdote Sánchez Romero”. Total: 3.608« Antequera 3a Beca “D. Francisco Acuñas”. Total: 4.627€ Beca Córdoba “AA.AA.”. n.e. 600€. Total: 2.410€ ADMA San Francisco de Sales. Total: 1.502€ Córdoba-COV “Doña Ana Luisa”, n.e. 500€. Total: 5.000« Córdoba-COV 3a Dña. Juliana Flores”. n.e.500€. Total: 5.000€ Córdoba-COV “Dña. M’ Dolores Flores Fernández”, n.e. 500€. Total: 5.000€ Córdoba-COV “D. Francisco Flores Fernández”, n.e. 500€. Total: 5.500€ Córdoba-COV “Dña. Macaría Flores Fernández”, n.e. 500€. Total: 5.000€ Córdoba-Insp. «Hermandades Salesianas».Total: 5.796€ Córdoba-Insp. «D. Man. Collado ADMA S. Sur». Total: 3.702« Córdoba Insp. “Don Lorenzo».Total: 5.565€. Granada-Beca Togo “D. Ángel Mateos AA.AA”.n.e. 940€. Total: 4.685« La Cuesta Beca ADMA. n.e. 105«. Total: 2.018« La Orotava “Togo: Fundación El Palmar”. Total: 6.912« Las Palmas 3a Beca “Parroquia Santa Catalina”. n.e. 182«. Total: 3.687« Las Palmas «Bodas de Oro D. Eulogio Domínguez». Total: 2.775« Las Palmas «Beca Misionera Dña. Felipa». Total: 240« Linares Beca “ADMA”. n.e. 300«. Total: 4.953« Mondila Beca “Santua. Ma Auxiliadora ADMA”.Total 4.967« Mondila 2a “D. Juan Espejo». Total: 995« Palma del Río Beca «ADMA».Total: 4.003« Pozoblanco 2a Beca “Togo: D. Fausto Hernández”, n.e. 80«. Total: 3.892« Pozoblanco Beca Sacerdotal “D. Eusebio Andújar”. n.e. 62«. Total: 2.400« Pozoblanco 2a Beca “Familia Salesiana”.Total: 5.585« Pozoblanco 3° Beca “Togo: grupo misionero”, n.e. 700«. Total: 3.837« Sacerdotal “Telde». Total: 210« Beca Misionera “Amor Fernández”. Total: 36« Nuevas entregas en otras inspectorías Inspectoría de Madrid 2a “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”, n.e. 75«. Total: 1.757.30« 3a “Centenario de Salamanca. Pizarrales”, n.e. 600«. Total: 2.661« Inspectoría de Sevilla “Don Silverio Barreña. Bodas de Oro Sacerdotales”. n.e. 100«. Total: 54.418,06« Sacerdotal “Bodas de Oro D. Julián Gómez Bares. n.e. 600«. Total: 6.166« “Don Manuel Jiménez Carrasco”, n.e. 485€.Total: 3.317« Sacerdotal “Bodas Diamante D. José Manuel Martín Martín», n.e. 500«. Total: 16.260« Inspectoría de Valencia Beca “Malí-ADMA-Valencia San Antonio Abad», n.e. 1.000«. Total: 12.716« Beca “D. Benjamín Juaristi-ADMA Alicante Ma Auxiliadora», n.e. 1.500«. Total: 12.802« Marzo 2006 • BS • 35 Miguel Ángel Ton» hasta Im Cruzadas ¿Novedades uvlcltzo 200 Convivencias con grupos. Ver. Juzgar. Actuar y Crear. Miguel Ángel Luces. 7,40 € Cuatro convivencias para todo el curso: iniciar el curso, Navidad, Semana Santa y final de curso. Los madores podrán seguirlas como el autor las ha concebido, utilizarlas como material par confeccionar una convivencia personal o adaptarlas a la situación del propio grupo. Ia Historial I- Desfc los orígenes hasta las Cruzadm MATERIALES PARA LA CLASE DE RELIGION Miguel Ángel Torres. 7,70 € Materiales de historia de la Iglesia en momentos puntuales, que servirán para que lo profesores de religión puedan disponer de complementos en el aula. También los cato quistas podrán utilizarlo para la catequesis y la cultura religiosa básica. Dichosa Tú, que has creído. Las etapas del camino de fe de María Juan José Bartolomé. 10,90 € Presentación del itinerario de fe de María no sólo de manera «científica», sino tambié «espiritual», con una invitación a la reflexión personal, a la oración, a la meditación Asomarnos a la fe de María nos lleva a asomarnos a nuestra propia fe. Cuaresma, Yo decoro Cuaresma y Pascua Marie-Jeanne Cura, Francoise Dolí y Charles Singer. 4,6C€ Cuaderno de hojas recortables para trabajar en catequesis, escuela o familia con los más pequeños. Contiene: Calendario de Cuaresma, La flor de Pascua, El libro-manzana, El árbol y los frutos, Las Palomas de Pascua. Cuaresma, Celebraciones Penitenciales. Emeterio Sorazu. 5a Edición. 6,80 € Reflexiones con hondura y riqueza simbólica para entender la Cuaresma, la conversión, la reconci- liación, el pecado y el perdón. Incluye además 14 celebraciones y varios recursos pedagógicos. Camino hacia la Pascua. Materiales hacia la Pascua. Nando García. 2a Edición. 8,25 € Recursos para la Cuaresma distribuidos en: Reflexiones, Celebraciones, Oraciones, Materiales. Hacia la Pascua Convivencias, relatos y dinámicas para trabajar el tiempo de Cuaresma con jóvenes y adultos José Real Navarro. 2a Edición. 7,85 € Materiales pedagógicos, dinámicos y variados para tomar conciencia de la misión de los cristianos en el mundo. Oraciones de Cuaresma Las mejores oraciones de la tradición cristiana Rosa Mac-Mahón (Recopiladora! 2a Edición. 4,50 € Recopilación de oraciones para rezar hoy al Dios de siempre con oraciones de siempre, sintiéndonos unidos a una larga cadena de creyentes rezadores. Alcalá, 166 / 28028 MADRID IT 91725 2000 / ES 91726 25 70 NTERNtT www.oditofialccs.coni CA se •♦editoria lccs.com